班级中没纪律的孩子怎么管
孩子学习很努力，但班级纪律很差，家长该怎样办？
孩子学习很努力，但班级纪律很差，家长该怎样办？
这种事情会发生吗？您多虑了，其实最近看了很多文章，很多评论，几乎是一致认为，课堂纪律很好解决。其中不乏很多学校的老师介绍经验。每个班都会有熊孩子，这个是很难避免的，但是这些孩子往往都是素质最高的额，如果其中熊孩子的家庭条件要是不好，那么他的素质就更高了，父母的素质也高，家教也好。只要老师不发火，给他一个善意的微笑，一个安抚的眼神就能让其停止作妖。
如果一个微笑不能解决，那么就用两个微笑征服他，只要老师充满了善意，平等对待学生，那么课堂纪律就会好的不能再好了，地上掉块橡皮都能听到的，掉橡皮的孩子还会不好意思，因为他打扰了其他学生了。
如果老师容易发怒，而且带有歧视的语言，或者长篇大论的劝说熊孩子，那么熊孩子一定会闹的更凶。因此，如果你的孩子是个很优秀的学生，但是课堂纪律很差，天天被熊孩子干扰的学不好习，你也别发火，也别着急，更不要去找熊孩子的父母理论，你应当找到老师，不要告诉老师管管那个熊孩子。你应当做的就是你告诉老师，要用善意用微笑去控制班级的纪律。这件事是不是很好处理？
但是，这样也有危险，因为很多人认为熊孩子更聪明，如果一旦老师对熊孩子微笑了，那么很有可能他会逆袭成班级的第一名，成为你家孩子的竞争对手，你劝说老师用微笑制止熊孩子作妖的时候，也要提醒自己家的孩子更要努力，一面在成绩上背熊孩子超过。而且还要和熊孩子搞好关系，据说以后成大器成栋梁的都是这些成绩倒数的熊孩子。
二年级小学生纪律太散漫怎么办？
而年级学生纪律太散漫是有原因的。因二年级的学生还属于孩子，更是心态上还没有成熟，童年时光更是多，也就是还是处于玩的心态，所以即使上学了纪律上太散漫。
而你要做的就是正确的引导小学生去适应纪律性，多和学生进行沟通交流，要让孩子知道从小要养成好习惯，可以和学生以玩游戏的方式给予纪律要求，再者就是让小学生之间相互监督和支持养成良好的纪律习惯。