初一语文积累本怎么写
“语文积累本”几个字怎样写漂亮？
“语文积累本”几个字怎样写漂亮？
语文积累本主要用来记录字词、成语、生词、读音以及成语解释；也可以记录一些文言文中出现的词类活用、通假字、实词虚词、特殊句式。
建议分类来记录，可以准备3个本子，其中一个可以用来记录字词、成语、、生词、读音和成语解释的本子，第二本可以用来记录文言文的基础知识，包括词类活用、通假字、实词虚词和特殊句式；
第三本可以用来记录语言综合运用，比如句子排序题的做法、如何仿写句子、如何对对联这些知识都是考试必备的。 此外，还可以准备一个素材本，用来记录写议论文需要得素材，因为丰富的素材来源于积累；也可以写一些名人名言、名人事例，包括励志类和人生感悟等；此外还可以记自己喜欢的精美片段，同样可以提高自己的文学素养；自己产生的灵感什么的也可以记下来，说不定就是一篇作文的精彩立意。
语文积累本要写什么？
1.字音
2.字形
3.成语{要分类。例如误用情况、望文生义等情况}
4.病句错误类型以及例句
5.诗歌鉴赏内容{如表达手法、方式、修辞}
6.文言文实词虚词
7.现代文阅读答题格式{含义题、引用作用等}
积淀和积累在语文上有什么区别？
积淀意思是积累沉淀 ，它比积累更进一步，多用于某种抽象事物在长期积累的过程中慢慢沉淀下来（多指文化、知识、经验等）。比如“沧海桑田的变迁，物换星移的变幻。”
积累的意思是，为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长、完善。比如日常生活中只要注意积累，写作时就能做到妙笔生花。
初中少年班书怎么样？
一、初中语文命题特点
课标指出，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在考试中，语文能力的考查主要分为以下几个部分：（1）积累和运用。立足课本，在“具体语言环境中”考查语文积累和实践能力。（2）综合性学习。联系学生实际，地方特色明显，设计开放多元。（3）阅读。贯彻“立德树人”的根本任务，注重培养感受、理解、欣赏和评价的能力。（4）作文。引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。
二、选择一本适合自己的同步练习册
《少年班》 这本练习册按照基础（积累和运用）、素养（综合性学习、口语交际）、阅读(组合阅读)、作文分层设计，面向中等生、帮扶学困生、兼顾尖子生，进行深入全面的练习，练出自己的满分，做到真正地“减负”。
三、这本书的特点与同类书区别
1.海量新题，素材、题型新颖丰富
优选教育发达地区或名校最新考试题，精选体现时代热点、中考新趋势的题，设题精准灵活，让学生全方位把握中考。
2.组合阅读周周练
加大阅读练习力度，每单元设计阅读组合特训（诗歌 文言文 现代文），让学生做到阅读周周练，有效解决阅读难题。
3.专项复习更全更突出
分专题详细梳理全书的基础知识，同时对接中考，帮助学生在期末冲刺时系统复习教材知识。
4.讲解册精讲考点与写作
由课内迁移到课外，总结中考阅读命题趋势，提炼有效答题技巧，帮助学生逐步攻克阅读难关。跟着教材学写作，课文怎么写，写作怎么教，让学生“以本为本”，稳步提升写作能力。