如何训练自己才能教好别人
怎样才能去支教？
怎样才能去支教？
申请呀！
不知道是去哪里支教，在我们这儿，有两种，一种是每一年的考核过后都有一次申请，不过是要符合条件的老师提出申请支教，地方是本地县城之外的乡下学校。目的是为了评职称，能够在职评的时候，获取一个必要条件，否则就没有资格参加职评。
另一种是偶然的机会，全县也就只有一两个名额机遇，碰上合适的学科，可以提出申请，然后由上级部门组织审查，审核通过之后，由省里组团一起去新疆支教，时间为二年，在去的时候给评上高级职称。
这二者都是与职称相挂钩，对个人的专业成长确实是一个机遇，可以在新环境中得以锻炼。但是，对自己的家庭而言，也会带来一定的影响。
在我的感觉里，这些能去新疆支教的老师，都是值得我敬佩的，他们有着优秀的思想道德情操，还有良好的身体素养，当然还有拿得起的教学素养。他们的一言一行都关系着的民族团结的大局问题，我们有的人只看到他们身上所获得的利益，但是都没有看到他们身上所付出的代价。
支教贫困地区的老师，都是好样的！
一个人的学习能力很弱应该怎么办？有什么办法可以提升？
学习能力弱，这是一个现象，要找出本质，才能对症下药。看他是不愿意学还是愿意学习没有掌握方法，还是学习习惯有问题。有的孩子学习必须有人看着，一会儿玩手机，一会看电视，即使学习，心神不宁。注意力高度不集中，玩手机神采奕奕，做作业无精打采。教他们用画思维导图的方式，进行学习。找出一个中心点，向四周开枝散叶，用彩色的笔画图形，更能刺激学生学习的欲望。例如：苹果这个中心词，我们可以联想：苹果生长需要阳光、空气、水；苹果的颜色：红色、绿色；苹果的价值：养生、美容、食品；苹果手机：高科技带给人们的迅速、便捷的服务；种植苹果树能够调节空气，保护植被，保持水土的平衡。苹果树带给人们美好的视觉盛宴等等。要让学生自己动手，利用色彩，把他们学习的积极性调动起来。
人们常说“熟能生巧”，如何才能做到呢？你有怎样的体会？
熟能生巧
生活中人们都会从事一种职业，对于一种职业，就是要业精于勤，首先要掌握理论性的知识，然后贵重于实践，对于一种职业就是要忍性，要有耐心，举一反三，在熟中琢磨精细的经验和方法，其实，熟不是重复，熟中会摸索到新颖的方法，这样坚持下去，你就会真正成为一种行业的内行，你也就会学到一祥精湛的技术。
记得著名画家达芬奇，他记徒弟时，每天都让他画鸡蛋，他画得不耐烦了，就问老师，你天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？老师严肃的说:你以为画鸡蛋很容易，这祥想就错了，在一千只鸡蛋当中，没有两只是形状完全相同的，就是一只鸡蛋，从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画的技巧，要看的准确，画的熟练。听了老师的话，他坚持画鸡蛋，画了一只又一只，后来他终于成了著名的画家。
生活中不论你学那一样本领，或者是坚持读书，或者是坚持写曰记，或者是坚持写作，都要勤奋，都要持之一恒，贵在坚持，因为成就事业就要举一反三，循环往复，熟能生巧，只有熟练的程度越深，收获能力的程度也就越大。