语文里的教学方法有哪些 教育教学的创新方法有哪些?

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语文里的教学方法有哪些

教育教学的创新方法有哪些?

教育教学的创新方法有哪些?

随着科技时代的到来,多媒体化教学已经改变了传统的教学模式,填鸭式教学已经被淘汰了,互联网走进校园改变了老师的教学方法,ppt、白板、电脑等等进入了课堂,使课堂气氛活跃起来,丰富多彩起来,提高了教学质量,有些教学重点和难点在多媒体教学的帮助下,学生们就能轻松掌握!例如导入新课可以课件展示图片或观看视频,这样导入新课学生会更直观,更具有吸引力!数学教学可以让孩子通过观看视频或教师从网络上下载课件,让学生不怕上数学课,英语教学更方便传统的教师教读,现在的教学方法灵活多了,不仅让学生在观看有趣的视频同时学到了英语,同时提高了听力和口语表达能力,总之互联网时代的到来不仅改变了人们的生活,同时也改变了教师的教学方法,变的使老师和学生都轻松,一个轻松教一个轻松学!

教育关乎到国家的发现,尤其是贫困山区的教育尤其重要,由于地理因素的原因造成道路不通,人口稀少,经济水平不低,人们的物质生活水平过高人才外流,我们可以运用网络教学,例如北大人文老师网上授学,贫困山区的孩子就可以和大城市的孩子接受相同的教育,贫困山区的老师也可以学到新的教育方法,从而再以后的教育中不断改进吸取新的方法,自己的教学经验会越来越充足,成为一名优秀的教师。时间久了就会摆脱北大教师的带领,独自授课,老师和同学都在不断进步成长,社会因此也发展平衡。

语文老师听课的方法指导有哪些?

听课,是在学校经常开展的教研活动。正因为是经常,许多教师也就感到不再新鲜,也不再心动。下面提供一些建议:
1.学会“备课”:“带着自己的了解”听课
在听课前,首先,听课教师要了解一下上课内容,看一看教材的编排和教学的要求,查一查其他教师是怎么教的;其次,听课教师要了解一下上课教师情况,看一看教师的风格和研究的特长,查一查其之前是怎么教学的。这样有准备地听课,容易做到心中有数。
2.学会“问课”:“带着自己的需求”听课
自己遇到的问题,观察上课教师怎么来解决这一问题。
3.学会“观课”:“带着自己的眼睛”听课。
在听课中,不能只是“听课”,听教师的说,听学生的说,还要“观课”,不仅要看教师的教态、看教师的教法,更要看学生的表情、看学生的表现。我们不能只是盯着教师,而应该多看看学生。因为教学效果往往是从学生那里反映出来的。听课教师除了在课中多看看学生,还应该在课后多问问学生,问问学生学习的真实想法和真实感受。
4.学会“议课”:“带着自己的思想”听课
听课需要“听记”,也需要“听看”,更需要“听想”,对上课教师的一言一行都要作出价值判断,也就是要读懂上课教师每一句话、每一个动作所包含的意思和具有的意义。
希望对你有用