怎么教孩子看图写作二年级 托管班孩子上二年级了,还是不知道怎么进行看图写话,该怎么办?

[更新]
·
·
分类:行业
2152 阅读

怎么教孩子看图写作二年级

托管班孩子上二年级了,还是不知道怎么进行看图写话,该怎么办?

托管班孩子上二年级了,还是不知道怎么进行看图写话,该怎么办?

答:托管班的孩子上二年级还不知道怎么进行看图写话,说明他们一年级的时候学习看图写话并没有得到重视,导致他们在上了二年级学习更深层度的看图写话的时候,更加不知道怎么去进行和学习了。贝尔安亲为解决二年级孩子不会写看图写话的问题,引进了一个叫全能双师平台,并通过里面简单又有趣的动画课程,让孩子们在观看过程中就能够轻松理解透彻,然后配合老师的一些引导,就能够轻松完成看图写话了。其实保定市莲池区红星路小学校区这样做的目的,是为了让孩子有足够的兴趣去进行看图写话,然后根据现有的一些条件,把整个事件完全清楚。只有当孩子能够对图片里的条件都理解的一清二楚后,他们才能够快速且准确的完成看图写话。

如何让二年级的孩子写好日记?

我的孩子今年也是二年级,老师要求每天都必须写日记。
首先,孩子孩子要有一双善于观察的眼睛。每一天的生活看似相同,却都有不一样的事情发生。如果孩子没有善于观察的能力,那么他或是会觉得无事写,或是记流水账,从早到晚,事无巨细,全部搬进日记。这就要求我们作家长的在平时的学习生活中多引导孩子,比如我就告诉闺女,每次只需要挑选一件自己认为最有意义的事情写清楚即可。
其次,孩子选定的题材,还要有话可说。二年级毕竟是一个起步阶段,孩子的语言组织能力有些生涩都不要太在意。我给孩子的建议是每篇日记不管内容长短都要分成三段,最后一段一定是总结,可以表达的自己的感受或是心情自己收获。
同时每篇日记必须用到一到两个好词或是佳句,因为她有专门的词语积累本,所以这个要求并不难。
最后,

小学生看图写话写不好,怎么提升?

小学生看图写话写不好,怎么提升?张敬义小学生看图写话写不好,怎么提升?
精细指导:抓住人物很重要,观察想象不可少,有序表达作用大,用活词语表达妙!
中国道家创始人老子有句名言:“天下大事必作于细,天下难事必作于易。”下面以兰靖老师指导《看图写话:神奇的蛋壳》为例介绍如下:
一、看一看,图片里都有谁?有小虫子、蚂蚁和蝴蝶。
二、说一说你们看到了什么,想到了什么?你们能不能用_____(谁)把小蛋壳做成了_______(什么),____________(怎么玩的),说一说你们看到了什么,想到了什么?
三、按顺序观察、练说1.图片右下角有不同数量的黑点,1、2、3、4,表示事情发生的顺序。
2.图片上有表示时间的提示语,第一幅图对应的是“早上”,第二幅图对应“过了一会儿”,第三幅图天暗下来了,对应的是“到了下午”,最后一幅是“天黑了”。
3.能不能用上“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”这些词语,将四幅图片串起来说一说呢?
四、用好词语百宝箱