如何提高初中生思想品质
思想品德包括哪些方面？
思想品德包括哪些方面？
主要包括一下几方面：
1、道德认识
道德认识是人们对是非善恶的认识和评价以及在此基础上形成的道德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。
2、道德情感
道德情感是人们对客观事物做是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内在动力，是实现执行转化的催化剂。
3、道德意志
道德意志是人们为实现一定的品德行为目的所做出的自觉而顽强的努力。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。
4、道德行为
道德行为是通过实践或练习形成的，是实现品德认识、情感以及由品德需要产生品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志，是衡量少年儿童认识与修养水平高低的重要标志
该如何对学生进行思想教育？
作为教育者应该促进学生的全面发展，即体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括道德的发展和个性的充分发展。
首先，在教育中重视学生的全面发展。学校教育应该培养学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。促进学生的道德发展和个性的充分发展。
其次，在教育中注重因材施教。每个学生都有自己的智力优势，只要这一优势智力得到合理的发展，都有可能成为优秀人才，成才的道路也应该是多样化的。学校教育应根据学生的特殊性对学生因材施教，避免出现学生的理想批量化的现象。
最后，在教育过程中帮助学生进行职业定向。个性发展的意义就在于使有特殊个性和才干的学生更有可能适应未来不同社会工作的需要。在促进学生全面发展的同时，应当鼓励学生对社会上不同职业的特点和要求有一些直观、感性的认识，激励中小学生为自己职业理想的实现和祖国美好的明天做好准备。
有什么方法可以改掉自己太善良心太软的毛病吗？
一个人很善良、心太软，这不是毛病，这是好事啊，这是一个人的品格高尚。
一个心地善良的人，他所做的事情一定是建立在为他人着想的基础上的，这在有些不怎么善良的人看来，就是吃了亏。其实善良的人，给人的印象是美好的，也是永久的，虽然他人不言不语，但是他人的心中还是佩服你，认可你，接纳你的。
有一句话说得好：“福往者福来，爱出者爱返。”
现实生活中，这样的事例太多了。
选拔人才的时候，首先要思想品德好的。
找对象的时候，也要找人品好的。
交朋友的时候，也要找心术正的。
心太软一半是天生，一半是教养，如果父母是品行好的人，一般孩子都差不到哪去，孩子是父母的一面镜子。
心底善良，心又软，是改变不了的，也无需改变。不过，害人之心虽没有，但防人之心不可无，不要以为世上只有白雪公主，其实也有大灰狼。凡事要多加小心一些，还是非常必要的。
由于心地善良，心太软，老是被人欺负，要找到他欺负你的原因，他就欺负不了你了。
假如这个欺负你的人，是源于他的品质不好，你就要远离他，离不开就要防备他，不要受到他的伤害。
如果这个欺负你的人，是那种势利小人，你就对他敬而远之。
总之，你不能以暴制暴，以恶制恶。欺负你的人，轻则防他，重则还有法律呢！
善良下去吧，没错。