从零开始写作的好处
读书与写作好坏有多大关系呢？
读书与写作好坏有多大关系呢？
很高兴回答你的问题！
“甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”唐代大诗人杜甫在《奉赠韦左丞丈二十二韵》中如是写道！
读书多固然重要，不仅能增加你的学识和阅历，还能提高你的气质和修养，但是想做到“下笔如有神”，可就没那么简单了！
很多学生只是做到了“读万卷”，却没有做到“破万卷”，因此“下笔难有神”！
题主问：“孩子读书多与作文好之间有多大关系？”
穆老师很确切地告诉你：“有关系且关系不小，但是要想作文好，光靠读书多是不够的，还要看你读什么书？怎么读？能否读懂读透？会不会灵活应用？”
穆老师说了一大堆，那么究竟该如何去做呢？且听穆老师为大家详细道来！”
一【确定所读书籍类型】
现在的网络小说特别流行，玄幻的、仙侠的、校园的、都市的等等，那是应有尽有。
但穆老师认为，它属于“快餐文学”，“一次性文学”，营养价值并不高，尤其是对于学生写作而言，更是帮助不大！
但好多孩子却热衷于“偷读”，学校是屡禁不止！家长也是一筹莫展！
穆老师推荐大家阅读“经典名著”，古今中外皆可！比如《西游记》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》等等；优质的报刊杂志亦可，比如《读者》、《青年文摘》、《意林》等等。二【读书前准备工作】
（1）环境要好，安静为佳。尽量有书桌，不要躺在床上。读书处有绿植或盆栽最好！
（2）准备颜色不同的两支笔（一支亦可）和一本手写笔记本。
（3）准备一杯茶！（白开水亦可）
（4）准备一个书签
三【读书过程】
（1）好词佳句摘下来；
（2）疑惑词语圈出来；
（3）不懂句子画下来。
四【理解、反思、感悟工作】
（1）不懂地方及时上网查找或抽时间询问他人（家长、同学、老师）
（2）自行查找“本书旨意”，看看和自己的理解是否一致？出入在哪里？
（3）写一段读书感悟。即可以是读书内容，也可以反思总结（读书效率和读书效果）
五【练笔工作】
光读不练假把式！每次作文时，一定要将最近所读的收获应用到作文中来！
大到素材、旨意要髓，小到名言警句、好词佳句。
亲爱的同学们，你们掌握了吗？如果觉得不错的话，不妨按照穆老师的方法去试一试哦！
希望穆老师的回答能够帮助到大家！
学生读书时做摘抄，对写作水平提升有帮助吗？
这是肯定的，好记性不如个烂笔头子嘛。建议将摘抄内容分门别类，以便查找时快捷便利。比如名言、诗词、描写等。还可再细分，如描写可分为外貌、语言、动作、心理、环境等。
摘抄的过程也是一个消化吸收的过程，作文时完全可以利用大概印象查找借鉴。文章如果是一个漂亮的女孩，你可以在摘抄本里寻找一朵鲜花或一个蝴蝶结放在女孩头上；如果女孩穿一件裙子，你也可以在摘抄本里寻找合适的物件来装饰。没有完全合适的怎么办？“量体裁衣”，进行再加工。
婴儿咿呀学语，才有了后来的慷慨陈词；学生借用别人的语言作文，才会“腹有诗书气自华”，才会“巧妇能为有米之炊”，字字珠玑，挥洒自如。