怎么收不到老师每天发的课程信息
国家规定教师每周课时量是多少？
国家规定教师每周课时量是多少？
教师周课时量标准：
1、小学教师周课时量：
（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；
（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；
（3）体育周课时不少于16节；
（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；
2、中学教师周课时量：
（1）数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；
（2）地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。
（3）担任班主任周课时不少于12节。
孩子听不懂老师讲的课是什么原因？
这要从两个方面找原因。一个是教师方面，教师语速过快，没等学生反应过来，教师的话就过去啦，学生只要有一点不明白，以下就乱套啦，听不进去了，因为知识是有连贯性的，环环相扣，一环断了，整个知识链条就全断了，还有就是教师的教学缺少互动性，不照顾学生情绪，相当一部分教师就是刻板式的教书匠，哪个学生注意了，哪个学生溜号了，教师没看到，只是一味讲，有的甚至把学生讲得昏昏欲睡。教学是两个方面的互动，一是教，一是学。教学教学，会教才会学。不少人说的没有教不会的学生，只有不会教的老师。这话虽然有些言过其实，但不能说没有道理。如果教师注意学生情绪，把课讲得深入浅出，勾起学习者兴趣，我看，学不好，真的不怪老师。另一个是学生方面，注意力不集中，俗称溜号。还有就是不会听课，知识是连贯性很强的东西，你溜号了，时听时不听，怎么能会呢？至于部分学生智商有问题，我看不是大问题，只要没脑病，慢慢的都会适应。这就要看教师的功夫了。提个建议，教师必须要在讲授新知识之前对学生的知识掌握情况心中有数，适当分一下类，接受快的，稍微差一点的，需要吃小灶的。只有心中有数，你的教学才会做到有的放矢，才会不至于累死累活，却没出活。只是经验谈，每一群年龄段的孩子，每一个孩子都是不一样的，这就要看教师功夫了，不是提倡个性教育吗？知识讲授也要个性化，千万不能一刀切。真是一刀切，切掉的必然是差生。那样我们可就真的对不起孩子、家长和社会了。不要嫌我啰嗦，如果这啰嗦还对有些家长和教师有点用处，我就感到是个安慰。