教培机构的课程价格咋越来越高
培训机构很赚钱吗？
培训机构很赚钱吗？
培训机构是否赚钱？
我聊说说这个问题。
很多非本行业的、中小机构非负责人、大机构非部门以上管理者的，大部分都认为培训机构很赚钱。
其实是错误的。
培训机构没有大家想的那么高的利润培训机构的利润并不高，绝大部分有利润的机构，利润率在5左右，最多能到10就很好了。当然，也有利润率很高的机构，但在全行业太少了。其实更多的机构都是在赔钱的，我们看那些负面新闻，几乎都是因为资金链断裂而造成的。
如果是单校区的小机构，机构老板自己不上课的话，老师一年的收入不会超过本机构的比较好的老师。
给大家看几个数据，这三个机构的年结转收入都大约在1000万左右。
比如看这个机构，他在课酬成本和人力成本上都严重超标，教室占比上也是超标的，所以最后是完全亏损状态。
这家机构课酬和教室租金占比依然很高，所以还是亏损的。
这家机构是有利润的，但是利润率也只在4.7。
很多机构都是在赔钱的其实很多机构都是赔钱的，只是有的机构自己知道自己赔钱，有的机构不知道而已。
不知道的机构基本都是不了解现金收入与结转收入（确认收入）的关系，或者知道关系但没办法，只能硬挺。他们习惯把收的预付款当作自己机构的收入来使用。
比如我之前接触过一家机构，每年现金收入在1300万，所有费用支出在1200万，这家机构负责人一直认为自己每年有100万的利润，但其实这家机构的年结转收入只在800万，也就说是，其实他是年亏损400万的。
为什么赔钱还在继续运营既然这样为什么还在继续运营呢？
因为关不了门。
以我上面举例的机构来说，收家长1300万现金，但是只能结转掉800万，换句话说，里面有500万是没结转的，如果选择关门，就需要给家长退还这部分学费。所以大部分宁可选择继续支撑下去，靠每月现金流在运营着，也不会选择关门的。当然，有一天现金流断裂，后果非常严重的。
以上是我的答案，这也是为什么我不建议没在这行做过的朋友进入这行创业的原因。关注我，每天分享教培机构运营与管理的心得。
教培成本太大了，招生引流太难了，你是否该换个思维去运营？
随着互联网网络信息传递愈加频繁，通过网络媒体获取信息已然成为大家的习惯。网络媒体的开放性和信息共享性促使信息传播的更加快捷。现如今，80、90和00都更加的依赖网络。众多的教育机构也纷纷将手伸向网络媒体。
直播系统会被教育机构频繁的青睐的四大影响因素作为教育机构的网络载体，一般是以课程直播、辅导、在线测评考试、在线答疑等方式呈现。并且直播课堂系统和考试系统所占的比重较高。
对于直播系统，通过以下几方面进行了分析：
1.目标群体广泛
对于直播教育而言，小学、初中、高中、大学、研究生以及从业人员，都是教育机构的受众目标。
2.获取方式多样
现在的人们，无论走在哪里，只要有互联网的存在，就会有广告的存在，所以对于直播课堂或者课程点播而言，只要自身的基础设施和技术到位，就可以实现远程的教学，实现多终端的展现。
3.互动性强
在传统的教学中，我们对于教室中的教学第一印象就是“老师提问，学生低头”。而对于远程的直播教学，学生在心里就有一种不受束缚的突破，可以和老师像朋友那般的沟通，沟通方式多样，比如说：视频、音频、文字、图片、表情等等。
4.时空适应性强
旧话重提，直播课堂系统打破了时间和空间的限制，极大的调节了教学资源分配问题。无论你处于何时、何地、做何事。只要想学习，点开相应的直播课堂系统就可以实现学习的愿望。
面对众多的直播系统，在这里分享我们因酷教育展现的直播系统，我们的系统可以实现在教学环境中的基本需求，还可以根据其自身的需求调整系统。
直播系统主要有这几大模块：
1.教师直播教学，可实现一对多教学；
2.课程点播，方便学生进一步学习；
3.直播列表搜索功能，学习者可以按按专业、讲师、关注度、最新、免费、价格、推荐直播等进行选择；
4.课程详情：课程的基本信息、课表、评论、主讲人、学过该课程的人；
5.学生个人中心：对学生自身在直播中产生的信息进行管理，及个人信息管理。