教师反思四种方法
如何才能在课堂上认真听老师讲课不分心？
如何才能在课堂上认真听老师讲课不分心？
很高兴回答你的问题。
现在是有许多孩子上课专注力不集中的。专注力是视觉、听觉、触觉等感官以及心理活动集中在某一个事物上，并且持续一段时间不受外界干扰，持续的时间越长，专注力越高。那么怎么才能让孩子上课专注力集中呢？我下面给家长几点小的建议，这几点做好可以帮助课堂上注意力集中。
一、就是我们一定要注意，孩子在玩的时候父母要少打扰，当孩子在沉迷于一件事情的时候，我们的爸爸妈妈不要突然的介入，或者孩子在写作业的时候也不要突然的去打扰孩子。比如说我们可能对孩子比较关心说:需要喝点水吗？我拿点水果给你吃吧。类似这样的事情都是一种打扰。你无意识的一个举动，其实已经影响了孩子的专注力，父母陪伴孩子其实只需要坐在他们的旁边，当孩子需要帮助时伸出援手就可以啦！
二、我们一定要注意让孩子独立思考，父母少帮助，对孩子有耐心的家长都是有智慧的。当孩子面临困难的时候，你不要急于出手相助。比如说孩子在做一道题的时候比较难。他可能通过自己的努力，也许需要20分钟才能解决出来。家长就很着急，连忙把方法把答案交给了孩子，看起来这节省了时间，却让孩子少了一次专注思考的机会。孩子的专注力是在父母一次一次延迟的帮助中培训出来的，家长过早地帮助孩子，也会把孩子的这种能力消弱。生活上的困难也是如此，当我们幼小的孩子学习穿衣吃饭，学习绑鞋带这样的一些小事情的时候，尽管他会一次一次失败，但是我希望我们的家长一定要耐心的等待孩子自己去努力。通过坚持并取得成功的体验，会让孩子很有成就感。从而大幅度增加他的一个专注力。
三、我们一定要培养兴趣。提高孩子的专注力，在保证孩子安全的前提下，我们一定要鼓励孩子做所有新鲜的尝试，相信孩子的能力不要轻易否定他，我们一定不要因为怕孩子弄脏了衣服、弄乱了房间，就让孩子放弃了特别感兴趣的一些事情。
从以上几个方面父母一定要了解看似不经意的一些事情，其实在平时我们就打扰了孩子专注力的一个培养。专注力的培养，其实在我们生活的点点滴滴中。我们一定要做好延迟帮助孩子，让孩子自己多主动思考和练习，这样才能够一点一点的把孩子专注力提高起来，从而课堂上就能专心听课了。
以上就是我的观点。
考后反思有用吗？
任何事情都是应该开始有准备，中间有行动，结尾有总结，所以说，对于学习而言也离不开这个过程，特别是考试，在学习一段时间以后，对自己在这一段时间以来学的怎么样，自己心里没底，只能用考试来检验，考试不是目的，是形式，是检验学习效果的方式方法，掌握好知识才是目的。
而考试以后，应该有个反思，是很重要的，掌握了什么？达到了什么程度？没把握什么？还需如何努力等等，哪些是因紧张，哪些因马虎，哪些真不会，都如何克服？分析研判后，对下步学习就会有的放矢，凡事预则立，不预则废，只有做到心中有数，才能将懂的知识更把握，把不懂得攻克，对这些通过努力而掌握的知识，将会更牢固，把不懂得弄懂，找到差距，补齐短板，有针对性的学习，是学习成功的关键环节和过程。
家长是孩子的第一任老师，也是终生老师，因此，考后家长的反思也很重要家长应该与学校同步掌握学生的情况，比如：孩子本次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，教育孩子可以认真的对待学习；从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀，和上一次相比较，没有退步也没有进步，希望孩子继续努力，更上一层楼，同时也感谢教师孩子的培养，我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
通过学校，学生，老师及家长的共同努力，掌握好每次考试后的反思，抓学习过程中的重要环节，抓牛鼻子，那么，学生的成绩一定会突飞猛进。
只有考完后，分析透，找差距，补短板，才能做到心中有数，有的放关，完成闭环教育的过程，只有这样，教育才算真正做的到位。