怎么画心中最美的老师
当下中小学美术教师专业如何发展？
当下中小学美术教师专业如何发展？
题主的问题表述的不是很明确，可以当两个问题来答：一是美术教师专业发展问题，二是如何利用这个专业来体现个人价值问题。
先回答第一个方面问题吧！笔者是教育人，常做的工作就是指导教师专业发展。首先是教师要有好课，要通过参加教研和学习来提升自己的课堂授课能力，让自己的课堂有激情和活力，得到学生的喜欢。好课对教师很重要，课堂是教师传道授业解惑的主阵地，很多教师体验不到教师职业的幸福，根子上的原因就是没有从课堂上获得教师职业的满足感。第二是教师要有好文，把自己教学上的困惑和探索写下来，从教后反思写起，积累下来，一段时间之后写成案例或论文，或去参赛或去发表，当然还可以把自己或学生的美术作品择优发表或参赛。做到了这两样，你就成了学校优秀教师，不用担心职称评定等问题了。第三是要不断学习和研究，进而形成自己的教学风格，到了这一步，就成了专家型教师，成了当地美术教学的权威。
第二个方面问题，其实前面有一位已经回答过。我的建议是：做第二职业，要结合自己专业来，但是不要碰触底线。教育部和各省厅各地市对公办教师管理的规定严，不允许教师到校外培训机构上课和组织学生补课。教师管理规定中还有一个就是因为搞第二职业影响到教学。碰触到这两条底线，很容易被清除出教师队伍。法无规定可以为，明白了这点，稍微动动脑，就可以了！
上课不注意听讲被老师使用大头笔画脸，怎么教导孩子？怎么与老师沟通教育方式？
我认为这个老师做法我们不应该效仿，首先孩子的心理承受能力是很弱的，外部的一点刺激对他们来说都是刻骨铭心的在个人意识形态没有形成之前尽量让孩子多接触一些正面的积极的阳光的东西，每个班级都会有几个稍微调皮的学生，但这绝不是我们发脾气的借口，师者，传道授业解惑，为人师表要从一点一滴做起，如果连孩子的一点不懂事就大动干戈，那就不要从事教育工作了，老师不仅教书更要育人，老师的赞美会成就一个孩子，同样老师一句挖苦往往会在孩子心里埋下一颗炸弹，师生之间彼此要敞开心扉彼此接纳，作为孩子的老师我们一定要带给孩子更多的阳光与快乐。