端午传情手抄报三年级
幼儿园小班作业，做一份手抄报:这是给家长留的还是给孩子留的，这样有意义吗？
幼儿园小班作业，做一份手抄报:这是给家长留的还是给孩子留的，这样有意义吗？
我家孩子也在幼儿园，也是小班，也遇到过一样的问题，制作一张贺卡。可能很多家长都觉得小孩子那么小懂什么呢？那天教师节，孩子入园才十来天，我也觉得这个作业真是为难孩子，不过从整个制作过程下来，直到完成交给老师，我觉得是有意义，有价值的。
这是完成的作品。一开始我觉得真是为难孩子了，也是给我们家长出难题，但是老师要求要做的，那就这么试着做吧。说实话，孩子小班，基本什么都不会，但是当我拿出工具的时候，孩子特别开心，眼睛里充满了好奇，接下来，我们开始沟通选择卡纸，选孩子喜欢的颜色，喜欢的图案。听孩子的长大，想怎么做，我就给孩子剪。设计摆放是我自己弄的，胶水是孩子自己打的。
说实在的，孩子和我都享受这个制作过程，很开心，我觉得是亲子时光吧，尽管孩子可能很多都不会做，但是孩子会表达自己的想法。可能很多事情需要家长帮助，但是从中孩子可以学着和家长一起做，最初的学习源自模仿，可能老师这样布置就是为了给家长亲子时光，同时锻炼孩子的实践能力吧！那天交给老师，孩子一入园开心得不得了，勇敢地和老师说和妈妈一起做的。我觉得老师布置的制作手抄报也是一样的吧！我觉得是有意义的，孩子享受了，参与了整个过程。
端午节手抄报内容写什么？
端午节起源：
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。
此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。