自己在家轻松变美丽
想学一门传统手艺再自己做，大家说学什么好？
想学一门传统手艺再自己做，大家说学什么好？
非常感谢悟空问答邀请回答“想学一门传统手艺再自己做，大家说学什么好？”
俗话说得好：“有志者，事竟成”。意义很好，道出了人生的真理，教人要有志向，要持之以恒，现有人引用这一名句来为自己的子女取名为“志成”，寄予美好的希望。
出处：《老子》四十一章：“大方无隅，大器晚成。”
道韵君和您聊聊，其实古今中外大器晚成者不乏其人尤其是白石山老人。
齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪中国大画家，世界文化名人。齐白石1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京，享年93岁。宗族派名纯芝，别号白石山人，遂以齐白石名行世；并有齐大、木人、木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。齐白石出身贫寒，作过农活，学过木匠，25岁乡间做雕花木匠，这时他才开始对习画感兴趣。26岁时转从萧芗陔、文少可学画像，27岁始从胡沁园、陈少蕃习诗文书画。37岁拜硕儒王闿运为师，并先后与王仲言、黎松庵、杨度等结为师友。齐白石在家乡先后居出生地星斗塘、梅公祠借山吟馆、茹家冲寄萍堂。40岁起，离乡出游，五出五归，遍历陕、豫、京、冀、鄂、赣、沪、苏及两广等地，饱览名山大川，广结当世名人，樊樊山、夏午诒、郭葆荪等皆为挚友。画风由工转写，书法由何绍基体转学魏碑，篆刻由丁、黄一路改学赵之谦体。55岁避乱北上做起“北漂一族”，两年后定居北京。时与陈师曾、徐悲鸿、罗瘿公、林风眠等相过从。齐白石 57岁，住北京法源寺，靠卖画维持生计。是时齐白石在京无名气，求画者不多，他自慨之余，决心变法。《白石诗草》云：“余作画数十年，未称己意。从此决定大变，不欲人知。即饿死京华，公等勿怜，乃余或可自部快心时也。”齐白石65岁时才出人头地。结语：您无论学什么手艺只要坚持专业领域义无反顾一直走下去肯定会有结果，希望以上建议能够帮到你。
有哪些在家给孩子做的科学实验？
适合在家里陪伴孩子一起做的科学实验，需要既能贴近生活又能凸显科学原理，具备比较强的可操作性。这就要求所选实验所需的材料要随手可取，一些瓶瓶罐罐、塑料纸张、常用食材和调料等等，既不增加家长负担，又能让孩子了解科学随处可见的道理。实验更多的还是要反应基本原理，让孩子能够理解一些复杂的问题往往能够通过简单的道理来求解，有助于孩子思维扩展。另外，实验需要具备很强的可操作性，成功率高，即便没有一次成功，只要多加思考，注意关键操作步骤，一定会成功，让孩子增加信心，提高兴趣。下面就介绍几个简单的实验。
实验一：隐形的双手
实验材料：空矿泉水瓶（有盖子）一个 热水（60到70摄氏度）一壶
实验步骤：
第一步：将热水倒入矿泉水瓶中。
第二步：拧上瓶盖，等待几秒钟的时间。
第三步：将瓶中的水倒掉，快速拧紧瓶盖。
第四步：耐心并认真观察瓶子外壁的变化。
小朋友们要仔细观察，瓶身是不是自己变形了呢？瓶子变成了小细腰，就像被一双看不见的手挤压过。
实验原理：
这个神奇的实验到底是为什么呢？瓶子变形的秘密就在于一种常见的现象，热胀冷缩。热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。
生活中热胀冷缩的例子很多，最典型的应用就要数温度计了，温度高时液体膨胀示数上升，温度低时示数降低。刚刚煮熟的鸡蛋不好剥皮，可以把鸡蛋放在冷水中浸泡，就很容易剥皮了。乒乓球如果被小朋友们踩了一个坑，可以把乒乓球放在开水当中，球内的空气受热膨胀，乒乓球就可以重新鼓起来了。
实验二：无所不在的空气
实验材料：平口玻璃杯 1个 乒乓球 1个 厨房用纸1张 盛水容器（比玻璃杯高）1个
实验步骤：
第一步：将厨房用纸垫在杯子的底部。
第二步：将乒乓球放在水面上。
第三步：玻璃杯倒扣在乒乓球上并按压到容器底部。
第四步：仔细观察玻璃杯中的情况，看看杯内乒乓球的位置，是不是在容器底部。
第五步：将杯子从容器中取出，观察厨房用纸的干燥情况。
你会发现厨房用纸是干燥的，杯子中没有水进入。
实验原理：
如果杯子是空的，什么都没有，自然会有水进入，但杯子中为什么没有进水呢？玻璃杯中没有水，说明一定有其他的物质已经充满了玻璃杯，就是因为无所不在的空气。杯子中充满了空气，它占据了杯子中的空间，阻止了水的进入。所以空气随处可见，我们说的空杯子其实是不够准确的，里面充满了空气。
实验三：小酵母 大作用
实验材料：一个玻璃瓶 干酵母 （超市可以买到）糖 一个小勺子 一个气球 温水（手感不烫也不冰）
实验步骤：
第一步：玻璃瓶中放入三小勺酵母和两小勺糖。
第二步：向瓶子中缓慢的加入温水，水量大概为瓶子中已有的混合物的3倍高度左右。
第三步：把气球固定在瓶口，放置在温暖的地方。
第四步：等待半小时后仔细观察。
时间到了之后，我们发现气球已经被吹起来了，玻璃瓶内原来的混合物的样子也发生了很大的变化，整个瓶子内部都充满了一种物质，近近的观察，可以看到这种物质是被一个个的气泡包裹形成的。
实验原理：
是什么原因让气球充气了呢？、酵母发生了什么变化呢？酵母是一种单细胞真菌，分布于整个自然界，在有氧和无氧条件下都能够存活。实验中，酵母消耗了糖分产生了二氧化碳气体，瓶中的小气泡就是二氧化碳，他们不断的升上水面，进入空气中，气球就被吹起来了。小小的酵母是不是拥有大大的力量呢？