分析学生情绪的方法
当被学生气哭，老师应该怎样调整自己的心态？
当被学生气哭，老师应该怎样调整自己的心态？
老师和学生有矛盾谁哭谁被对方认为是弱者。被学生气哭，说明我们太在意学生，也说明我们对付学生的经验方法手段不够。
教师可以冷静下来研究方法对策，先让学生冷静，然后在恰当时间地点与学生谈心，让他自己说错在哪？怎样改正。
教师要保持师道尊严，先严厉再安慰，说到学生难过之处，摸一下学生头，学生想忍住眼泪时老师及时递上纸巾，让学生痛哭，流露他自身弱点，然后老师维护学生自己尊，一边给学生搽眼泪一边说，你是一个坚强懂事的孩子，别哭了让别的同学看到就被笑话了。
在学生面前表现出智者、强者妈妈的角色。
读初中的孩子上课走神、学习注意力不集中，成绩很差，有什么办法帮他集中注意力？
问题的关键一般是成绩差所导致的，因此提供支持，让他能够跟上课堂节奏，乃是关键。
其一、洞察学生学习情况，了解孩子学习的薄弱点、模糊点、混淆点。
其二、及时提供支持帮助，这样的孩子应该利用课后时间积极关注，主动指导，谨记小步子、快节奏、多循环、重激励的指导原则。
其二、课堂巧妙关注，一方面可以和孩子沟通，交流提醒的方式，积极给予参与课堂的机会，让注意力在巧妙中实现聚焦。另一方面，让孩子给自己定计划，并给予奖励，逐步提升难度，以实现自我的主动性调整。