物理必修三思维导图简单又漂亮 儿童学编程可能吗?

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物理必修三思维导图简单又漂亮

儿童学编程可能吗?

儿童学编程可能吗?

可以的,不过儿童学编程与成人学编程的目的不一样。
1、成人学编程是为了掌握一项技能,儿童学编程是锻炼思维逻辑。
2、由于目的不一样,学的工具也不一样。成人用的是该项语言的工具,而儿童推荐的是scratch-pychon-c 这个流程。
3、所学内容不一样。成人学的是当前的流行实用技术。儿童学的是基础知识,主要注重思维的培养。
少儿学习编程在国内已经是很普遍的现象,越来越多的家长也意识到了编程的重要性,学习少儿编程对孩子的成长到底有哪些好处呢
1、它是一个综合各学科知识指挥计算机问题解决的过程。在编程过程中,儿童可以提高左脑的逻辑思维能力和右脑的想象力和创造力。
2、编程也可以培养孩子的耐心和专注力。程序的严谨性决定了任何小错误都会导致程序无法继续运行,所以在编写程序的过程中,孩子们需要不断地调试和尝试犯错误,在无形中可以提高孩子的耐心和集中力。
3、现在人工智能在生活中应用的越来越广泛,而人工智能的大脑就是软件,软件是用程序编写的。越早接触编程对生活中的设施了解越充分。
所以说儿童学习编程是很不错的选择。
4、也可以在后面进行考级,现在有csp认证。

高一学生,如何应对初升高中的变化?如科目难度变大等?

谢谢邀请。
“过来人”——家中有高中生的父母——大部分有过“今不如昔、昔盛今衰”的伤感经历:初中时自己的孩子是班里的宠儿,成绩名列前茅;可升高中,第一次考试就遭遇重新洗牌,且是一路下滑,成绩越来越差,有的甚而跌自谷底。令孩子沮丧,令家长叹息。究竟是什么原因呢?
初中升高中后的主要变化。一、生活上失去了父母约束,学习上失去父母的监督。这是因为初中生以走读为主,尤其是中小城市,绝大多数孩子跑校。而到了高中,则变成了大部分学生寄宿住校,孩子的衣食住行、吃喝拉撒都需要自己解决。
二、高中生作息时间安排得更加紧凑。除了白天上课、上自习外,高中明显地增加了早操,早自习、晚自习的环节。学习生活的节奏变快了,学习时间也延长了。
三、教学内容变多变复杂了。初中知识简单,课堂容量小,教师讲课速度慢,知识点和解题方法可以在课堂内得到巩固练习,再加上课外反反复复,掌握得牢靠而到位。而高中课程开设多,课堂容量大,进度快,课堂上消化、巩固的时间大大减少。
四、学科的深度加深了,学习的难度增大了,尤其表现在物理上。
五、学习思维升级了。由原来的知识型、记忆型为主的学习思维转变为理解后对知识的分析、概括、综合、迁移、解决、探究性质的思维。
六、学习主要依靠自觉、主动。小学、初中的孩子在学习上有很强的依赖性,往往是被老师牵着鼻子,一步一步催着、拉着、撵着往前走,被动性相对大于主动性。
七、对手更强,压力更大,竞争更激烈。原来的同学来一个村、或一个镇,如今的同学是来自各个学校的佼佼者。所以竞争对手要比原来强大许多,自然压力也会增加许多。这样就不可避免“名次不及初中”的落后问题。
八、身心更加成熟,独立意识更加强烈,叛逆性更强;特别是生理上的发育,荷尔蒙的增加,容易出现早恋倾向。
那么,如何适应初中升高中的变化? 首先,在假期就应提前培养生活上的自理能力、独立能力。比如,让孩子练习洗衣服、整理衣柜、打扫房间,以避免孩子去学校后束手无策,手忙脚乱。
其次,作为一名高中生一定学会自律,自我约束。初中是走读,在家有父母管着,在校有老师约束,能保持良好的生活习惯和学习习惯。而好的习惯对一个学生来说,至关重要。结果到了高中后一下子变成了寄宿,虽有老师的管教,但相对来说,自由的空间增大,无人约束的机会增多。再加上高中孩子的青春叛逆心理,原来在家被父母死死盯着、管着,如今好不容易摆脱束缚,一下子得到了自由,于是变得我行我素,放松了学业,沉溺于玩乐。所以父母事先要教育孩子,给孩子打好这一预防针。且平时人多和老师联系,随时了解掌握孩子的动态,以免因发现时为时已晚而追悔莫及。
再次,一定要合理分配各科的学习时间,避免偏科。因为高中阶段的课余时间不像初中那样是固定的,而是自由的。孩子们极易极易根据自己的偏好、或老师督促检查的力度来使用时间,长期下去,必然会导致偏科,出现缺腿现象。父母一定要提醒孩子,优势科目的长处是很能难弥补缺腿科目的差距的,长的是三五分,而差的往往是一二十分,因为差科的基础知识出现了漏洞。
其四、有意识地训练独立思考的能力,养成独立钻研的习惯。不要一不会就问,稍微难一点儿就看同学的作业,这样也容易养成自习课上讨论问题的坏习惯,从而丧失了独立思维的能力。一旦失去了依赖,比如考试,就会出现一筹莫展的现象,成绩可想可知。
其五,一定要养成课后消化、巩固课堂知识的习惯。课堂上没有消化、巩固的时间,如果已学的知识常处于糊涂、陌生的半成品状态,必然影响新知识的学习,从而形成恶性循环。
其六,认识现实,摆正心态,理性地对待、接受高中阶段“重新洗牌”的问题。
其七,高中阶段学业是重中之重,分清主次,不要过早地涉入男女之情。这一方面父母也要和老师主动、经常地联系,以尽到自己的责任。
结束语:中考结束,拿到录取通知书的准高中孩子,往往胸怀大志,决心在高中奋力拼搏,创造辉煌;然而,入学之后,伴随着紧张忙碌、枯燥呆板的高中生活,不长时间,不少孩子的这种积极进取的热情、斗志会消失殆尽,也正应了那句“凡事靡不有初、鲜克有终”的古训。所以坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神才是保持初中辉煌的有力后盾。