历届高考满分作文大全 如何提高语文作文写作能力?

[更新]
·
·
分类:行业
3622 阅读

历届高考满分作文大全

如何提高语文作文写作能力?

如何提高语文作文写作能力?

如何提升语文作文写作能力,是很多家长都头疼的一件事情,以自己的经历来说,班上同学能把作文写好的并不多,大多数同学的作文内容干瘪,文字枯燥,嚼之无味,究其原因,一,对作文没兴趣,二,课外阅读少,三,写作文时敷衍了事。
因为从小喜欢写作的缘故,写作时精神状态会比平时要好,对于写作,如果阅读很少,在鉴赏能力偏下的情况下连合格的作文都写不出来,没有中心思想,表述不准确,逻辑混乱,文字没有美感,行文不流畅,这些问题的首要问题是阅读量的不足,写作首先是模仿的过程,然后才是摸索发掘自己的风格,这跟书法绘画是一样的,临摹的目的是培养和锻炼基本功,基本功不行,再天马行空的想象也无法跃然纸上。
如果说阅读是写作前的基本功课,那么多写就是实战,不要害怕写不好,只有不断写,才能发现写作过程中的问题,仅仅纸上谈兵,是永远都写不好文章的,我翻开高中时的文章,看起来是多么好笑,然而在当时,觉得能写出这样的文章已经很了不起,随着不断阅读和实践,鉴赏能力和文笔在不断提升。
和语文老师的交流也是提升作文能力的一个关键,当然,我们的语文老师和学生真正交流写作的很少,真正参考的是语文老师写在作文后面的评语,参考一个学期下来所有作文的评语,再从中得出这一个学期的进步和不足,吸收和改进,那么写作能力会更上一层楼。
学会写出真实的故事和感情。在我小学时候,基本上写作文时都在写小明小红如何如何,如何懂事,帮助李奶奶,面对表扬,看着胸前的红领巾更加鲜艳了,或者是妈妈很漂亮,爸爸是工程师,等等之类的范文,却不会写出一个完整的真实的故事,而背后是缺少真实的感情,几乎所有的学生不会思考,写这样的人物这样的故事是有什么用的情感在里面。这是很可怕的,我们写作文必须要写出真实的东西,再加以艺术化。
学会跟同学分享,跟家人分享,分享的目的是让大家参与到这篇作文的故事和感情中,大家拿出自己的作文,与大家分享、交流,不要怕自己写不好,没关系,多向写得好的同学看齐,靠自己的努力去进步,不要怕被同学嘲笑,写出自己真实的想法,否则也只是像我们那时候那样,我的梦想是做什么什么,基本上是差不多答案,差不多的理由,现在回想起来,我的梦想是什么,那根本不是我的梦想,只是我以为的梦想罢了。
写作,从喜欢开始,把它当做你的朋友,而不是任务,写作最开心的地方在于可以用文字表达内心的真实想法,这才是难能可贵的,所有的文字技巧都是一种辅助,在作文课堂上认真听,再去实践,就可以掌握,试着用一百种风格一百种叙事语言去描述一件事一件物,你就知道了写作文的魅力所在,当你掌握了这些,便不再刻意去卖弄文采,真正的好文章,没有那么多花哨的技巧,而是重剑无锋,返璞归真。

高三了别的还行,就英语一直徘徊在及格线,怎样在一年内提高英语?

你好!
关于你的问题“高三了别的还行,就英语一直徘徊在及格线,怎样在一年内提高英语?”,我觉得你现在的疑问,就是我当年的困惑,希望我的经历能给你一些启发,能帮你解决问题。
我是在初三的时候,面临下学期的中考,开始意识到我的瓶颈是英语。平时除了英语不行外,其他科目都很好,总名次在班里也是前五的样子,所以,没有意识到问题的严重性。
第二学期开始模拟考试,考完之后老师找我谈话,希望给我额外补习英语,我感觉到了问题的严重性,开始正视自己的英语成绩,也是从那一刻起,我可能要为英语成绩的提高做些努力。
当时班主任给的建议是,我可以随时求助英语老师,他也跟英语老师说过这个事了,(我先说一下,80年代的农村没有什么补习班,老师辅导都是义务的),那时候的英语也不是百分制,满分70分,我的真实水平就是十几分。课本我也是完全看不懂的,从课本开始学起不现实,想快速提高成绩更难,我没走寻常路,我买了一本全国二十省市的中考题,基本上是通过看题,背题的方式应付的中考,成绩也的确不错,也如愿进入县重点高中。
进入高中之后,发现我还是中考之前的水平,英语课本看不懂,什么都不会,心里一下慌了。幸运的是我高中的英语老师成了我的“救命恩人”,在一次课堂提问中,他发现我英语不好,后来机缘巧合,我们有过一次谈话,我说了自己的问题,作为英语专业的老师,他给出了他的想法和建议,事实证明他的建议是非常有用的,至少对我来说是这样。
那么他给了我怎样的建议呢?
首先,必须尊重课本,课本才是最重要的,所有知识点都来自课本,只有把书本知识掌握牢固,才有可能提高成绩。所以,他建议我借助参考资料,补习初中英语,当时如果没有这个看似比较笨的方法,其实也不会有后来学习英语的得心应手。这个过程不能省!
其次,多做练习题,并分析出这个题是要考哪个知识点的,同时要记笔记。也许正是这些看起来比较耗时间的做法,很快起了作用,成绩越来越好,自信心也回来了。
最后,建议多阅读英文原著,不论你能不能读懂,也要一口气看完之后,再借助工具书,查单词,解语法,目的就是培养阅读的语感。按照老师的建议,我的英语成绩很快就名列前茅了。以至于我毕业十年之后,还利用英语的功底考研了。
现在就说你吧,高三还有一年的时间,应该还来的及,毕竟你别的科目还行。那么你就把更多的精力放在英语上,经过一段看似慢的过程,也许你会有别样的发现,说不定你也能轻松提高英语成绩。
祝你高考顺利!金榜题名!