作业员要怎么管理
特种作业人员操作证复审是2年一次还是3年一次?为什么建设工程施工管理书上两个说法？
特种作业人员操作证复审是2年一次还是3年一次?为什么建设工程施工管理书上两个说法？
朋友，2种证的发证部门不一样，要求审查的时间也不一样。 特种作业操作证是每3年审一次。 建筑施工特种作业人员证是2年审一次。 《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》 第二十一条特种作业操作证每3年复审1次。 特种作业人员在特种作业操作证有效期内，连续从事本工种10年以上，严格遵守有关安全生产法律法规的，经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意，特种作业操作证的复审时间可以延长至每6年1次。 《建筑施工特种作业人员管理规定》 第二十二条 资格证书有效期为两年。有效期满需要延期的，建筑施工特种作业人员应当于期满前3个月内向原考核发证机关申请办理延期复核手续。延期复核合格的，资格证书有效期延期2年。 考试要以各主管部门规定的为准。
管理人员的工作主要是什么？
管理者分为三个层次，每个层次的角色（职责）不同。
1、 基层管理者主要职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下达的各项计划和指令。 他们主要关心的是具体任务的完成。
2、中层管理者承上启下。主要职责是正确领会高层的指示精神，创造性地结合本部门的工作实际，有效指挥各基层管理者开展工作。 注重的是日常管理事务。
3、高层管理者对组织负全责，主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针。 注重良好环境的创造和重大决策的正确性。
老师如何布置周末作业，既能保证学生正常放松，又能兼顾巩固知识？
您好！感谢邀请，我是小谢大语文，孩子语文学习的好帮手。
学生的现状现在学生的学习任务很大，同时升学压力也很大，所以小谢先聊聊学生的现状。
1、功课多：现在学生的功课很多，这些功课不仅仅是手写的，还有很多软件app上的功课内容需要孩子完成。
2、兴趣班：小学阶段的孩子，每位孩子至少会上一个兴趣班，有的多得还不止，有2-4个兴趣班，因此有时除了把周末安排满了以外，还把课内的时间也安排满了。
3、试卷多：低年级阶段的孩子还好，高年级阶段的孩子试卷特别多，因为科目多了，每个科目每周至少1-2张试卷，那么时间就很难安排过来。
4、效果差：功课、兴趣班、试卷等这一系列的压力下，那么孩子的时间就少了很多，所以学习的效率有时反而低。
因此针对以上的学生现状，这时候老师布置作业就显得无比关键和重要了。
作业布置老师是作业布置最关键的一个环节，如果老师对作业研究不深入，那么孩子将会存在很多徒劳无功的浪费，因此老师布置作业不是搞题海战术，而是考虑学生如何更有效果的巩固现有的知识点，小谢简单分享如下：
1、作业布置的原则：让学生巩固知识点，同时做到举一反三的效果。
2、作业布置的考量：第一步考虑学生基础，第二步考虑学生通过这些作业提升什么，第三步如何进行扩展（思维的、能力的），通过这三步，可能会是作业很有针对性。
例如：《变色龙》，这是契诃夫写得一篇很经典的短篇小说，小谢首先先进行讲解，理清文本思路和时代背景，接着让同学们分析考试中会考查到的题型和知识点，最后作业是，学生已经全部理解了，小谢让同学们进行分组，然后把这篇小说改成舞台剧，这样不仅锻炼了学生的理解能力，同时也锻炼的学生的写作能力，更锻炼了学生的社交能力，此外还有上台的表演能力和自信力。
3、作业的类型：作业分为基础题型、简答题型、理解题型和综合性题型，老师在进行布置的过程中，我们要考虑哪些题型是现在学生最需要提升的。
以上是小谢简单的回答，希望对大家有所帮助，如果您喜欢请点击关注小谢大语文。
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