如何引导幼儿园家长亲子阅读
科普书亲子阅读，大家都是怎么给孩子讲呢？
科普书亲子阅读，大家都是怎么给孩子讲呢？
科普书亲子阅读，大家都是怎么给孩子讲呢？我儿子特别喜欢读科普类的绘本，和他一起看，我都学会了很多知识。在我们一起看了几十本科普书之后，我发现读科普书和故事书，既有相同之处，又有自己的特点。
相同之处是都需要父母绘声绘色的演绎。
很多父母会觉得演绎故事书还好说，毕竟有情节可说，有角色可演，但是科普书知识性较强，又没有什么情节，不知道怎么演绎。
其实，不需要那么复杂，你只需要像故事书一样，适当的用好夸张的语气、神秘的口吻、寻找结论的好奇、原来如此的感叹，孩子就会被你吸引，跟着你一起探索科学的世界。
不同之处是科普书更注重知识的准确性。
科普书作为孩子的科学入门书籍，首要要求就是科学知识的准确性，这就要求父母读科普书时，一定要用准确的语言、严密的逻辑关系客观的描述事物，不能想当然，不能似是而非，不能生搬乱造，更不能任意发挥。
很多父母担心专业词汇太多，孩子可能听不懂，就用很多自己的话，东拉西扯的各种描述和解释，其实完全没有必要，就告诉孩子这些专业的词汇，用图片或实物帮助他们理解这些词汇的意思。
不要小看孩子的理解能力，重复几遍之后，他们就能学懂。而且有研究表明，孩子掌握的词汇量越大，越有利于大脑的发育。
阅读科普书还有一个小诀窍：一定要和实践相结合，尽力引导孩子在生活中去探索和实践。
“书上得来只觉浅，绝知此事要躬行。”科学就是一个探索求真的过程，要想提高孩子阅读科普书籍的效果，就要给他创造条件，让他在生活中去探索，去求证。将实践与书本两相结合，孩子才能掌握得更好。
很多物理和化学的小实验，都可以和孩子一起动手，孩子的理解和记忆都会更加深刻。
和孩子一起阅读科普书籍，不仅给孩子准确的科普知识，也培养孩子养成求真求实、探索实践的科学精神，何乐而不为呢？
怎样才能让幼儿园的孩子爱上阅读？
养成良好的阅读习惯，孩子受益一生!
一，选好孩子喜欢的，适合孩子的第一批书，使孩子对书产生好感。
图画多字少的绘本可以充分发挥孩子的想象力，更适合学龄前的孩子。
二，把阅读选择的权利交给孩子。
亲子阅读时，孩子有权利选择自己喜欢的绘本。
三，尊重孩子的阅读方式。
孩子喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本书，一会儿翻那本书，对此我们不必过多的去管他，只要孩子愿意把一本书拿在手上翻看就可以了，这类表现符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
四，对孩子要求不要太高。
亲子阅读时，先问孩子图上有谁？他们在干什么？鼓励孩子大胆发挥想象，自己看图编故事，然后陪孩子一起读，不必要求孩子一定会复述绘本里的内容，鼓励孩子边讲故事边表演，可以提高孩子语言表达能力，增强自信。
五，固定的阅读时间，贵在坚持。 坚持每天在固定的时间陪孩子亲子阅读，久而久之，不用提醒，孩子便会主动的在固定的时间，阅读绘本。
六，父母是孩子的榜样，喜欢读书的父母更容易培养出，喜欢读书的孩子!