如何引导幼儿园家长亲子阅读
科普书亲子阅读,大家都是怎么给孩子讲呢?
科普书亲子阅读,大家都是怎么给孩子讲呢?
科普书亲子阅读,大家都是怎么给孩子讲呢?我儿子特别喜欢读科普类的绘本,和他一起看,我都学会了很多知识。在我们一起看了几十本科普书之后,我发现读科普书和故事书,既有相同之处,又有自己的特点。
相同之处是都需要父母绘声绘色的演绎。
很多父母会觉得演绎故事书还好说,毕竟有情节可说,有角色可演,但是科普书知识性较强,又没有什么情节,不知道怎么演绎。
其实,不需要那么复杂,你只需要像故事书一样,适当的用好夸张的语气、神秘的口吻、寻找结论的好奇、原来如此的感叹,孩子就会被你吸引,跟着你一起探索科学的世界。
不同之处是科普书更注重知识的准确性。
科普书作为孩子的科学入门书籍,首要要求就是科学知识的准确性,这就要求父母读科普书时,一定要用准确的语言、严密的逻辑关系客观的描述事物,不能想当然,不能似是而非,不能生搬乱造,更不能任意发挥。
很多父母担心专业词汇太多,孩子可能听不懂,就用很多自己的话,东拉西扯的各种描述和解释,其实完全没有必要,就告诉孩子这些专业的词汇,用图片或实物帮助他们理解这些词汇的意思。
不要小看孩子的理解能力,重复几遍之后,他们就能学懂。而且有研究表明,孩子掌握的词汇量越大,越有利于大脑的发育。
阅读科普书还有一个小诀窍:一定要和实践相结合,尽力引导孩子在生活中去探索和实践。
“书上得来只觉浅,绝知此事要躬行。”科学就是一个探索求真的过程,要想提高孩子阅读科普书籍的效果,就要给他创造条件,让他在生活中去探索,去求证。将实践与书本两相结合,孩子才能掌握得更好。
很多物理和化学的小实验,都可以和孩子一起动手,孩子的理解和记忆都会更加深刻。
和孩子一起阅读科普书籍,不仅给孩子准确的科普知识,也培养孩子养成求真求实、探索实践的科学精神,何乐而不为呢?
怎样才能让幼儿园的孩子爱上阅读?
养成良好的阅读习惯,孩子受益一生!
一,选好孩子喜欢的,适合孩子的第一批书,使孩子对书产生好感。
图画多字少的绘本可以充分发挥孩子的想象力,更适合学龄前的孩子。
二,把阅读选择的权利交给孩子。
亲子阅读时,孩子有权利选择自己喜欢的绘本。
三,尊重孩子的阅读方式。
孩子喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本书,一会儿翻那本书,对此我们不必过多的去管他,只要孩子愿意把一本书拿在手上翻看就可以了,这类表现符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。
四,对孩子要求不要太高。
亲子阅读时,先问孩子图上有谁?他们在干什么?鼓励孩子大胆发挥想象,自己看图编故事,然后陪孩子一起读,不必要求孩子一定会复述绘本里的内容,鼓励孩子边讲故事边表演,可以提高孩子语言表达能力,增强自信。
五,固定的阅读时间,贵在坚持。 坚持每天在固定的时间陪孩子亲子阅读,久而久之,不用提醒,孩子便会主动的在固定的时间,阅读绘本。
六,父母是孩子的榜样,喜欢读书的父母更容易培养出,喜欢读书的孩子!