巧妙批评孩子的方法
孩子收到老师不合理批评，很委屈，该怎么安慰孩子？
孩子收到老师不合理批评，很委屈，该怎么安慰孩子？
孩子上三年级，昨天放学回家就哭，问他怎么回事，然后就掏出来一个电话手表，说是把同学电话手表碰掉地上摔坏了，老师批评他，说的很难听，然后让带回家给同学修。我就问他怎么回事，说是自己在做作业，同学过来用手表在他耳边放音乐，他不想听音乐，打扰做作业，就用手一推，结果同学没拿住，掉地上了。同学就哭了，老师看同学哭了问怎么回事，同学就说他把我手表摔坏了，然后老师就很严厉的批评了他，还是当着所有同学的面批评，他感觉很丢人。其实我觉得老师的做法有问题，这本来没多大事，最多买一个手表，结果你这一弄2个孩子之间造成了矛盾，给孩子留下阴影。这种事情应该怎么安慰孩子？
“这是一个很平常的事。”告诉孩子，“老师也是普通人。也有明察不了的地方。”
一个班级，少则三四十人(正常情况下，微型学校除过)，多则六七十，甚至八十，谁犯个错误，不一定一眼能看到，殃及无辜的事常有发生。老师有时发现了，会道歉，但更多的时候，老师不一定发现。
怎么办呢？如果不涉及老师对孩子的评价，可以让孩子选择谅解。如果这件事可能让老师对孩子的评价发生偏差，可以让孩子跟老师说明一下，口头或者书面的。
还有一种情况，老师并没有批评错，只不过孩子觉得委屈，这就需要家长做好孩子的心里建设，让孩子明白有错就要接受批评，及时改正。
生活中的委屈，小点的，无关紧要的，要学会自己消化。大点的，关乎原则的，要争取辩白。但人生怎能不受一点委屈呢？
遇到这样的事，千万不要弄得很紧张，要平常心，让孩子明白生活中被误解都有很正常的事，妈妈爸爸孩子之间都会发生误解更何况外面的人，哭是弱者的表现，一定告诉孩子要学会心平气和和老师沟通，如果老师的处理确实不合理，也不要强化这种事实，私下和老师沟通一下，决不能让孩子觉得老师不好不合理，孩子一旦失去对老师的信任对日后的学习影响是及其大的，要帮助孩子走出牛角尖，放大格局，做个大气的孩子，老师有没有问题不是重要的，重要的是学会换位思考，了解老师这样做的初衷就不会觉得没面子了。
如果很多事证明这个老师有问题，就离开这个班级这个学校，任何纠缠都会影响孩子的学校生活。
小孩自尊心很强，这次数学单元考试没有考好被老师在课堂上批评了，回来后不开心要怎么安慰？
孩子考试没考好，在某种程度上是因为这个阶段没有学好，这是个事实，我们是改变不了的。孩子也不愿意考砸，出现这种状况并不是他主观意愿造成的。这种事与愿违不仅仅会发生在孩子身上，也会发生在大人身上，事与愿违导致的难过是人们经常遇到的。
老师批评孩子和老师的情绪有关，也和老师的教学方法有关，我们是无法改变的，只要是存在的发生的就只能是接纳。
我们无法改变孩子经历的事件，却可以用我们的状态来影响孩子的感受。
具体的操作方法：
1、语言上：宝贝你是不是特别难过呀？老爸(妈)抱一抱吧。
2、行动上：眼神的关注，皮肤的接触，理解的感觉的传递。
当孩子情绪平复以后，引导他自己找出没有学好没有考好的原因。正面确认他的反思能力和总结能力。
事后和老师沟通，向老师表达孩子非常喜欢他，尊敬他，用这种方式来密切师生关系，帮助孩子优化学习环境。