怎么才能在高中取得好成绩
高一各科成绩只能及格多一点出头,未来还有希望吗?
高一各科成绩只能及格多一点出头,未来还有希望吗?
肯定有希望,高中考查的是学习能力,而学习能力因人而不同,有的孩子适应能力强,开悟较早,有的孩子适应能力慢,但不必担心,能力是慢慢发展的,只要你付出努力,你的能力也会发展起来。(开悟既可以通过多做题自己的领悟,也可以通过老师的多次点拔)
你的各科成绩能够及格,说明你的基础知识是过关的,想提高成绩只要注重知识结构的横纵关联,知识网的建立,对于理科学习,必须大量刷题,从错题中找出知识短板,然后用本子记下来,先自己琢磨问题出在哪里?哪方面的知识有缺漏,针对性地去补(输出倒逼输入),然后再尝试去做,实在做不出,去找老师,问老师解题思路,(学习能力培养)然后再自己去做,不会再去问老师,先讲出自己这道题我能想到哪,哪出现问题,让老师给指出欠缺,然后找同类型的题演算,当觉得自己已能单独做时,做完用草稿纸完整把步骤写出来,每步的所用知识点标注,(学习能力提升)三天一看,五天一做,做到不仅要会,而且要熟。学习成绩不提高才怪。
对于偏文的学科,切记不要死记硬背,要总结规律,比如英语的前缀,后缀,加入前,后缀意思的变化与母体的关系等,学习切不可盲园去学,寻找规律,发现内涵,找到适合自已的方法,然后再加以努力。
希望你按着我的方法去做尝试,看看成绩是否提高,因为你们这一部分学生是最有潜力提高成绩的,如果方法对,再加以努力,考个好学校是完全可能的。
高中生学习困难怎么办?
孩子成绩不好,如果基础还行,课内老师讲的能听懂,那就一定是学习方法上出现了问题。
这里给孩子提三点建议。
第一,学会独立思考。其实从小学我们就应该培养孩子这一点。高中孩子普遍存在的一个现象,做题多,思考少。一说思考就说没时间,老师作业多的做都做不完。可是老师作业都完成了,为啥成绩没提高?这就是低效率,假勤奋。比如说,我们读完一本书,如果不去反思说上说的是什么?作者想表达什么?也许第二天我们就忘记一大半内容了。所以,无论老师讲过的,孩子自己自学的,一定要经过自己思考后才能变成是自己的知识。
第二,每天要有目标。千万不要把目标设置的太高,太大。比如,我要考多少分。不实际,也不具体。应该这样定目标,最近考试常出现三角函数的轻易变换,我错了好几次了,接下来要专门找20-50道这类题,做会,学会。可能需要2天才能学会这么一个小知识点,但是,一旦学会了,就不容易忘记。只有像这样一个一个小知识点都解决了,成绩自然就提上去了。
第三,总结。总结不光是要总结正确的方法,还要总结失败的案例(俗称错题本)。要把常见题型总结出来,烂熟于心。才能在考试得高分。如果只会做题,不懂总结。考试时做题就会慢,就会失误,粗心,并且不能灵活应用。