怎么才能在高中取得好成绩
高一各科成绩只能及格多一点出头，未来还有希望吗？
高一各科成绩只能及格多一点出头，未来还有希望吗？
肯定有希望，高中考查的是学习能力，而学习能力因人而不同，有的孩子适应能力强，开悟较早，有的孩子适应能力慢，但不必担心，能力是慢慢发展的，只要你付出努力，你的能力也会发展起来。（开悟既可以通过多做题自己的领悟，也可以通过老师的多次点拔）
你的各科成绩能够及格，说明你的基础知识是过关的，想提高成绩只要注重知识结构的横纵关联，知识网的建立，对于理科学习，必须大量刷题，从错题中找出知识短板，然后用本子记下来，先自己琢磨问题出在哪里？哪方面的知识有缺漏，针对性地去补（输出倒逼输入），然后再尝试去做，实在做不出，去找老师，问老师解题思路，（学习能力培养）然后再自己去做，不会再去问老师，先讲出自己这道题我能想到哪，哪出现问题，让老师给指出欠缺，然后找同类型的题演算，当觉得自己已能单独做时，做完用草稿纸完整把步骤写出来，每步的所用知识点标注，（学习能力提升）三天一看，五天一做，做到不仅要会，而且要熟。学习成绩不提高才怪。
对于偏文的学科，切记不要死记硬背，要总结规律，比如英语的前缀，后缀，加入前，后缀意思的变化与母体的关系等，学习切不可盲园去学，寻找规律，发现内涵，找到适合自已的方法，然后再加以努力。
希望你按着我的方法去做尝试，看看成绩是否提高，因为你们这一部分学生是最有潜力提高成绩的，如果方法对，再加以努力，考个好学校是完全可能的。
高中生学习困难怎么办？
孩子成绩不好，如果基础还行，课内老师讲的能听懂，那就一定是学习方法上出现了问题。
这里给孩子提三点建议。
第一，学会独立思考。其实从小学我们就应该培养孩子这一点。高中孩子普遍存在的一个现象，做题多，思考少。一说思考就说没时间，老师作业多的做都做不完。可是老师作业都完成了，为啥成绩没提高？这就是低效率，假勤奋。比如说，我们读完一本书，如果不去反思说上说的是什么？作者想表达什么？也许第二天我们就忘记一大半内容了。所以，无论老师讲过的，孩子自己自学的，一定要经过自己思考后才能变成是自己的知识。
第二，每天要有目标。千万不要把目标设置的太高，太大。比如，我要考多少分。不实际，也不具体。应该这样定目标，最近考试常出现三角函数的轻易变换，我错了好几次了，接下来要专门找20-50道这类题，做会，学会。可能需要2天才能学会这么一个小知识点，但是，一旦学会了，就不容易忘记。只有像这样一个一个小知识点都解决了，成绩自然就提上去了。
第三，总结。总结不光是要总结正确的方法，还要总结失败的案例（俗称错题本）。要把常见题型总结出来，烂熟于心。才能在考试得高分。如果只会做题，不懂总结。考试时做题就会慢，就会失误，粗心，并且不能灵活应用。