孩子性格孤僻不合群怎么办
如果某一学生性格极端内向.孤僻.不合群，作为教师应如何对待？
如果某一学生性格极端内向.孤僻.不合群，作为教师应如何对待？
1、用爱来温暖孩子的孤寂的心。从小缺乏母爱（或父爱），对爱的渴求没得到满足，是造成幼儿孤僻不合群的重要因素。因此家长和老师应当给孩子更多的爱，尤其是当孩子感到别人都不理解他时，如果父母、教师能够体贴关心他，站在他的立场倾听他的心声，孩子很快就会跟你亲近起来，并且改变态度。在温和、亲密的环境里，孩子孤僻、不合群的心理会逐渐消除。
2、让孩子与伙伴共同游戏。从小在成人的环境中长大，缺乏与同伴游戏的机会，这很容易使孩子养成不合群的性格。因此，孩子3岁以后，有条件的话，家长应把他送幼儿园，让他过一段集体生活，这对于防止孩子产生孤僻、不合群的性格是很有益的。没条件上幼儿园的孩子，父母也应为他创造与同伴游戏的机会，鼓励他与邻居小朋友一起玩耍。在幼儿园里，对那些不合群的孩子，教师应吸引他们参加集体和小组游戏，在游戏中要注意发挥他们的作用，培养他们的兴趣，使他们产生对同伙的信赖和情感上的共鸣，这有利于孩子克服不合群的心理障碍。
3、提高孩子的能力，教给他们与人交往的方式方法。有的孩子能力较差，不会与人交往。在游戏中不能与同伴很好地配合，常被同伴拒绝，甚至开除出游戏小组。这种交往中的失败，也是造成幼儿不合群的因素之一。因此，教师在教育幼儿互相帮助、团结友好的同时，还应注意提高个别幼儿的能力，使他们掌握与同伴交往的方式方法。家长也应注意，有目的地利用各种机会，锻炼孩子的能力，培养孩子的自信心和活泼开朗的性格。更多有关宝宝胆小的链接：宝贝总是这样胆小怎么办？宝宝是个胆小鬼，怎么办啊？6个月的宝宝竟然这么胆小，这可怎么办啊微专题：孩子胆小怎么办
18岁孩子性格孤僻,不合群怎么办？
18岁的孩子性格孤僻可能是之前受过什么创伤，可以找心理医生跟他谈一下，或者说好朋友啊，父母跟他能够亲身的去换位思考去体谅一下，他18岁的孩子有压力也是正常的，毕竟这个社会大家都有压力，然后等平时要多可以跟他说多跟别人交流，不要害怕多帮助他。
怎样子去解决一个青少年性格孤僻的问题？
我是从小学六年级他不小心发错了信息想离家出走，后来叫我儿子跟他沟通，才知道他是个留守儿童，跟爷爷在一起。后来慢慢的他就喜欢跟我聊天，什么事都会跟我说，包括在学校早恋的事。每次考试的成绩他也会发过来，包括排的名次。但是他性格内向，很孤僻，在学校不太合群。我们认识三年了没有见过面(其实我有去过他学校，但我不敢跟他说)，他说好怕我，就是怕跟我见面，又不敢跟他父母亲说，每次提到父母亲，就不跟我聊天，不知为什么，本来我想放假叫他跟我儿子在一起！这次中考考了716分总分750。马上上高中了，压力更大，性格这样子，我真的有点怕他。怎么办呢？
答:现在这孩子都少，都拿自己的孩子当宝贝。想让孩子从少年性格孤僻的问题有两种。(一)是家庭教养，和学校教肓。
(二)还有社会风气。才能培养出一个优秀良好的青少年。
谢谢您的邀请。谢谢您的描述。
明白您为这个孩子担心的心。从我们个人的点儿来看，这个孩子需要被帮助，被救助。然而，将这个点儿放在这个孩子的这一生来看，也许他正在经历他必须经历的茧化成蝶的过程。那个茧就是封闭的外壳。封闭在这个阶段不是不好，而是成蝶的必经之路。
在孩子的这个阶段，我们虽知他在茧内，却不能将茧强行剪开，这会使他失去强劲的翅膀，无法飞翔。我们知道他的痛苦，却也只能默默观望，静静守望。他与您的对话与交流，就仿佛他在茧内，但仍保持着与他内心的一种连接一样。他不能向您提起的，就是他内在还无力面对的。
虽然现在会有很多方法帮助到他，但是在他自己不想不愿的情形下，任何方法也都会成为无效的方法，甚至有可能会促使他更加孤僻。
所以，我的看法是:尊重他，仍然关注他，关心他，不把他看成留守儿童同情他，把他作为一个处于特殊阶段的正常的孩子来看。当他越来越信任这个世界，越来越敞开心扉的时候，有力量去面对的时候，那个点会自然地到来。
最后，祝福您!祝福这个孩子!