学背诵的正确方法
怎样让孩子提高背诵的能力，快速的记忆？
怎样让孩子提高背诵的能力，快速的记忆？
旧时一位著名私塾先生的后人（也已垂垂老矣），那天清理旧物，随手出示了老先生一段手抄文字 ——
“中国伢儿不喜英文，全然没有背诵古文的天性聪慧”。
显而易见，中国伢儿背诵中国古文，还确乎“心有灵犀一点通”，自有无可限量之天良优势。经打听，那位私塾先生所授伢儿，多在五至十五岁之间。因而可以确定，这段年龄，适是中国伢儿的黄金记忆期。
不妨死记硬背，不妨囫囵吞枣，不求甚解但求语感。试想，有了语感，也就有了过目不忘、出口成章。
如何快速背下课文？
你好！很高兴回答你的问题，如何快速背课文是每一个家庭怎样教小孩学习生活领域问题，我个人认为去学校学习有几个方法：一，要在上课专心听讲，上课听讲很容易加深你对可以课文的印象，不仅根据主要内容来回忆课文。
二，要求多读，熟读成诵，多读也能增加你对课文的印象，记住课文的大概重要领域。
三，在分段背诵时，应该把目标分为多段，把任务减轻自己就会更轻松，压力也会减少，把长长的文章分为多段，这样你会觉得其实也没有多少。
四，每一次记住关键字，老师看课文只看关键字，就像考试只考重点一样，关键字记牢清楚。以上是对自己家里学习背课方法，但是每一个人对自己孩要求不一样。因人因家庭印异。
怎样才可以使自己背过的东西不忘记？
常规性方法我就不多言，以下我提供几个方法：
一、 此方法是我通过自己的实践经验总结出来的（如有雷同，纯属巧合）。
我命其名为二心法，就是你在专心做一件事情时，突然把另一件事加进来，那么对于加进来的那件事，效率奇高！
举个例子，假如你正在上数学课，老师在讲台上口吐莲花时，你在下面拿出一本唐诗三百首，一边听老师讲课，一边提防老师发现你“开小差”，在那种高度紧张谨慎的情况下，你会发现诗句很容易烙印在你心里！
二、非常规性记忆，也可以称之为倒逼记忆法。
常规性的记忆都是一板一眼，循序渐进的，这样大脑容易疲乏，或者说精神容易疲乏。而非常规性记忆则是打破这种硬式的记忆方法。其有很多表现形式，举几个例子：
如果一篇文章有五段，常规性记忆就是从第一段背到最后一段。而非常规性则是改变顺序，可以先背最后一段，通过逆推，从后往前背诵；也可以间隔性背诵，因为“跳着”记忆，你会发现内容不连贯，从而去主动思考那不连贯之处，提高主动性和积极性，最后达到事半功倍的效果。
三、赋它法。
通过把你要记忆的东西转换成你更喜欢的形式，或者很感兴趣的内容。还是举例子，如下：
还是以诗词背诵为例，你可以把枯燥的诗词，加入旋律，当成是歌曲或者戏曲，通过演唱的形式烙印在大脑中。
以上内容皆是我的个人经验，仁者见仁智者见智。