学背诵的正确方法
怎样让孩子提高背诵的能力,快速的记忆?
怎样让孩子提高背诵的能力,快速的记忆?
旧时一位著名私塾先生的后人(也已垂垂老矣),那天清理旧物,随手出示了老先生一段手抄文字 ——
“中国伢儿不喜英文,全然没有背诵古文的天性聪慧”。
显而易见,中国伢儿背诵中国古文,还确乎“心有灵犀一点通”,自有无可限量之天良优势。经打听,那位私塾先生所授伢儿,多在五至十五岁之间。因而可以确定,这段年龄,适是中国伢儿的黄金记忆期。
不妨死记硬背,不妨囫囵吞枣,不求甚解但求语感。试想,有了语感,也就有了过目不忘、出口成章。
如何快速背下课文?
你好!很高兴回答你的问题,如何快速背课文是每一个家庭怎样教小孩学习生活领域问题,我个人认为去学校学习有几个方法:一,要在上课专心听讲,上课听讲很容易加深你对可以课文的印象,不仅根据主要内容来回忆课文。
二,要求多读,熟读成诵,多读也能增加你对课文的印象,记住课文的大概重要领域。
三,在分段背诵时,应该把目标分为多段,把任务减轻自己就会更轻松,压力也会减少,把长长的文章分为多段,这样你会觉得其实也没有多少。
四,每一次记住关键字,老师看课文只看关键字,就像考试只考重点一样,关键字记牢清楚。以上是对自己家里学习背课方法,但是每一个人对自己孩要求不一样。因人因家庭印异。
怎样才可以使自己背过的东西不忘记?
常规性方法我就不多言,以下我提供几个方法:
一、 此方法是我通过自己的实践经验总结出来的(如有雷同,纯属巧合)。
我命其名为二心法,就是你在专心做一件事情时,突然把另一件事加进来,那么对于加进来的那件事,效率奇高!
举个例子,假如你正在上数学课,老师在讲台上口吐莲花时,你在下面拿出一本唐诗三百首,一边听老师讲课,一边提防老师发现你“开小差”,在那种高度紧张谨慎的情况下,你会发现诗句很容易烙印在你心里!
二、非常规性记忆,也可以称之为倒逼记忆法。
常规性的记忆都是一板一眼,循序渐进的,这样大脑容易疲乏,或者说精神容易疲乏。而非常规性记忆则是打破这种硬式的记忆方法。其有很多表现形式,举几个例子:
如果一篇文章有五段,常规性记忆就是从第一段背到最后一段。而非常规性则是改变顺序,可以先背最后一段,通过逆推,从后往前背诵;也可以间隔性背诵,因为“跳着”记忆,你会发现内容不连贯,从而去主动思考那不连贯之处,提高主动性和积极性,最后达到事半功倍的效果。
三、赋它法。
通过把你要记忆的东西转换成你更喜欢的形式,或者很感兴趣的内容。还是举例子,如下:
还是以诗词背诵为例,你可以把枯燥的诗词,加入旋律,当成是歌曲或者戏曲,通过演唱的形式烙印在大脑中。
以上内容皆是我的个人经验,仁者见仁智者见智。