高校辅导员考试真题及答案
辅导员面试成绩85.6算什么水平？
辅导员面试成绩85.6算什么水平？
优秀水平。
辅导员面试非常大的一个特点，就是笔试和面试存在很大的一致性。笔试题拿来做面试题，面试题拿来做笔试题。
大学里挂科是怎么一回事?具体规则是什么？
挂科，其实就是你的课程里有些课你的分数没有得到60分，对于大学，其实真的是60分万岁啊！在我们上小学，初中的时候考试低于90分都会觉得很难过，到了高中过了70分就已经感觉很好了，到了大学，一般的人都不怎么学习了，所以说真的是60分万岁。
挂科，一般都是因为你缺勤或者是上课做过太多违反课堂纪律的事情。一般的时候老师是不会给挂科的。就像我，体育真的特别差，但是我从来没有逃过课，课上也没有违反过纪律，所以老师就给我过了。所以说没有那么可怕，一般是不会挂科的。
四六级你们几次过的？有什么感受？
说说我的情况
我四级考了四次，大一不允许考，从大二开始的。目前考上了研究生在积极准备六级。
说一下我的感受，四级和我一样每次考差几分的人不知道有没有，我是说实话内心都到了崩溃的边缘。之所以还是坚持一遍一遍考，就想着别人能行，我为什莫不行的念头。考研对我四级的提升非常大，我第一次考研英语考了79分，当时看到考研英语的成绩，我都快惊掉了下巴。但只有我自己知道，自己是你经过了多少努力换来的。我之所以一直考不过，和英语基础有很大关系，在加上听力也不好，但是我每次考的复习的态度是认真的。
总结以下几点吧:
第一，考不过只要有机会要一直考，不要放弃。四六级还是很重要的。
第二，英语基础不好，提早复习，单词是基础，做题要快准狠都是练出来的。
第三，听力一定要提早练，天天练，短时间是无法提高的，语感这个真的很重要。
第四，不要羡慕人家一遍就过的人，因为人家的高中基础可能比较好。所以做好自己的复习规划才是重要的。
第五，从一次次的做的错题之中总结，自己为什么错了，不要一味的做题做题，不总结，不反思，做何再多题都没有用。
第六，早早准备，不要给自己留遗憾，你所欠的知识的债，早晚也要还的。
四六级这些忠告同样都适用，还有考研英语也一样，希望自己六级能一次
现在的大学高校存在什么问题？
近年来中国大学有了巨大的发展，当然也存在各种各样的问题。我从学校发展角度，针对地方本科院校谈谈存在的问题。
一、大多数地方本科院校资金投入不足，严重制约了学校的发展。以黑龙江为例，很多地方本科院校资金来源相对单一，主要来自量两大块，一是按每个学生的地方财政拨款，目前是一个学生12000元；再就是学费收入，除艺术类专业学生外，基本在4000-6000左右。
再就是一些财政专项，比如卓越工程师培养计划项目，中央与地方共建项目等等，这些项目需要去申请，款项数额不等，对学校资金需求也是杯水车薪。
而学校支出很大，比如人员开支基本在50～70左右；还有维持学校正常运转的水电、取暖、物业、保安等等支出也非常大；那么学校还要人才引进，科研支持，专业发展等等，真是捉襟见肘，举步维艰。
二、师资队伍建设困难，人才流失严重。以黑龙江地方本科院校为例，近几年人才流失严重，一般流失的都是有一定学术造诣，具有一定科研能力的博士、教授及其团队。这对地方本科院校师资队伍建设，遭遇前所未有之窘境。
这个人才基本流向发达地区，吸引他们的大致是待遇、地理环境、发展空间等等。由于大量流失，高水平师资力量薄弱，好不容易培养出来的团队，付诸东流。
三、教育理念和教学模式转变的问题。近几年随着国际工程专业认证的开展，大部分理工科院校都在开展工程专业认证工作。从学校到老师乃至学生都在转变观念，用工程认证的理念去武装头脑。基本从原来的传统教育教学模式转变为工程认证理念。具体有三个理念：成果导向、以学生为中心、持续改进。
但是还有很多老师由于思维惯性问题，不能及时转变观念，远远不能适应信息化时代的潮流，导致学生上课不愿意听讲，出勤率、抬头率普遍降低，尤其是考查课，更是如此，课堂教学场面尴尬。严重影响教学质量。
当然还有很多其他问题，作为大学的管理者在不断地更新观念，为了解决目前的问题付出非常大的努力，发展中遇到的问题还需要发展去解决。在此也希望社会各界给予高校一定的理解与支持，共同努力做好大学发展，提高教学质量，做好学生培养工作。
一家之言仅供参考。
(图片来自网络)