孩子在上课时注意力不集中怎么办
如何解决孩子上课爱走神的问题？
如何解决孩子上课爱走神的问题？
孩子不专心，通常表现为两种情况： 其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长老师用心帮孩子纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有不错的表现和成就。
首先，对刚上学的孩子的注意能力不能要求过高，在课堂上，教师一方面通过课堂教学内容和活动来吸引学生的注意力；另一方面对注意力集中困难的学生多一些关注，通过适时的提醒帮学生维持注意力；教师还应该结合课堂学习内容组织一些专门的训练注意力的活动，促进学生注意品质的提高。同时，多给这些学生以表扬鼓励，以此强化他们的适宜行为。
其次，家长对孩子的这类问题也不能操之过急，要耐心培养孩子做事的良好习惯和学习兴 趣，这对孩子注意力的发展非常重要。家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯，我们可以在家里和孩子做一些专门的注意训练活动来促进注意品质的改善。
以下几种方法家长可以参考选用。
1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长。
2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。
3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；
4、数数法：从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到300；从300开始，隔三就数，数到3。也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次。
5、读书训练：家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少。
6、智力游戏训：买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。
需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施，也可和家长以比赛的方式来进行，这样可以增加训练活动的乐趣。家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。
孩子上课老是神游，该怎么纠正过来？
孩子上课老是神游，其实也就是孩子上课注意力不集中，不能跟着老师的思路走。这是很多低年级小学生的特点，只是有的孩子明显一些，有的孩子不是很明显。我家孩子之前也经常出现这种情况，后来在老师的帮助下，加上我自己的一些办法，孩子有了很大进步。作为家长，不要焦虑。
??? 首先，要弄清楚孩子上课神游的原因。一般来说，不外乎这样几个原因：一是孩子没有养成上课听老师讲课、跟着老师思路走的习惯，也就是不知道该怎么上课。二是孩子对老师讲的内容或形式不感兴趣。三是孩子的注意力可能被其他的事情或东西吸引走了。
??? 弄清楚原因之后，接下来就是如何帮助孩子改进这个问题了。其中，很重要的一点就是家长和老师一定要通力合作，一起想办法帮助孩子。以我的经验，提供以下几个建议：
??? 一是请求老师的帮助。一般都是老师来反映孩子的这个问题，因为课堂上的情况老师最清楚。在老师反映这个问题的时候，家长首先要感谢老师对孩子的关注，也要坦然地接受老师的反馈，更重要的是要请老师多帮助孩子，比如上课的时候多提醒或提问孩子，把孩子的注意力拉回来。在孩子注意力表现好的时候，请老师给予及时的鼓励和肯定，强化孩子的良好体验。
??? 二是告诉孩子到底应该怎么听课。先问孩子上课的时候应该怎么做，看看孩子怎么说，然后告诉孩子怎么做才是正确的。我当时想到了一个技巧，就是早上出门的时候，告诉孩子：今天上语文课，妈妈要求你的眼睛要一直盯着老师看啊，回到家要告诉妈妈语文老师今天穿的是什么颜色的衣服。通过这种办法，会促使孩子的眼睛看着老师，只要孩子的眼睛看着老师，他的注意力自然就会跟着老师的思路了。
??? 三是帮助孩子进行课前预习。如果孩子事先对学习的内容知道一些，老师在讲课的时候，他的心理就会有些印象，自然就会跟过来。
??? 四是给予积极的鼓励。和老师约定好，如果一段时间孩子上课听讲状态好，就请老师告知。随后，对孩子说：老师反映最近你上课听讲很认真，能够按照要求来做，进步很大，为此妈妈要奖励你。就可以给他一个喜欢的小玩具或零食。这种正向的鼓励，小孩子很受用，这种良好的体验也会持续下去。