怎样提升学生创业思维与能力
大学生创业有什么合作渠道吗？
大学生创业有什么合作渠道吗？
大学生在校经历创新和创业活动本身就是一个很好的将理论知识应用于实践的机会，并在此过程中发现好的项目最终走向社会。
在校创业更多是为走出校门打下实践经验基础，至于在校项目是否能盈利并不是主要目的，而是通过创新和创业活动提升自身的工作能力，例如 管理、组织和合作能力，这如果能与所学专业相关就更好了。
由于资源的局限性，很多情况下在校大学生在资金和人脉方面都不足以启动一个创业项目。山东思脉特奇企业管理咨询有限公司（SMCTS）建议 校内最好的合作平台就是创新创业学院、创客空间或由大学设立的校外创业孵化园，这些设施都具备了基本的创新创业资源，包括与社会资源合作，为在校大学生提供如免费的办公设施、技能培训和项目对接等服务。关键还得看创始团队或个人自身的核心技能，通过此技术来慢慢结交项目人脉和打开销路；先针对校内客户的需求痛点找到创业机会，然后经过一定客户反馈意见改进后，走出校门。
总的来说，资金是决定创业项目能否走远的一个关键资源，这虽然可以通过初期在校设施的扶持起步和实现原始积累，但是长期的“造血”能力是项目能否持久的本质所在。SMCTS认为 无论是在校内还是校外，合作的意识都是要有的，小到团队的合作大到商业伙伴的合作，因此，选择恰当的合作模式成为项目运作成败的关键一环。
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如何提高学习能力？思维能力？
学习能力、思维能力可以说是人人都迫切想提高的。良好的学习能力、思维能力可以说是自己人生发展的重要基石与依托！
如何提高学习能力？我认为：提高学习能力关键是激发学习动机。一个学生压根提不起学习的兴趣，没一点学习的激动（动机），何谈学习能力的提高呢！
教育心理学讲到提高学习动机要做到：
1.多看一些书籍，多多观察观察生活，培养一颗发现学习兴趣的心，维持良好的学习动机
2.目标不要太大，设置适合自己的小目标，步步为营，维系良好的学习动机
3.控制好自己的作业难度，选择好适合自己的作业，不要一棍子把自己闷死
4.明确自己将要达到的期望
就是要清楚地了解自己应该做什么，以及成功之后会有什么良好的前景等着自己
5,及时调整目标，经常性的自我反馈
依据自己的能力，及时自我反馈，调整目标，使自己更容易成功一些。
如何提高思维能力？教育心理学讲到：
1,培养自己的发散思维，举例如下:
①用途扩散，比如：使自己尽可能多的想出废塑料瓶的用途.②方法扩散，比如：尽可能多的列出用“吹”的方法可以完成的事情。③形态扩散，比如利用红色可以做什么、办什么事。
2.做一些创造性活动，比如依据自己学到的物理原理, 利用日常用品制造一个简单的发电机
3.有条件的话，搞一些创造发明
4.经常举行一些头脑风暴活动
即就一个问题，集体讨论，鼓励参加者尽可能快地提出各种各样的异想天开的设想或观点，相互启迪，激发灵感，从而打破思维界限，解决问题。
总之，提高学习能力、思维能力，非常重要。但是，这不是一朝一夕之事，需要找对方法，持之以恒。