批评孩子有效的4个小技巧
孩子今年上小学一年级，经常在班级群被老师点名批评。怎么办？
孩子今年上小学一年级，经常在班级群被老师点名批评。怎么办？
孩子上才上一年级，经常在班级群里被老师点名批评，通常是一方面可能因为孩子学习总跟不上，考试老是拉班级后腿，另外一方面，孩子可能比较淘气难以管束，影响班级的课堂纪律，让老师头大。也有可能这个孩子这两方面的因素集于一身，那老师就更头大。
孩子被老师点名批评，家长就积极跟老师交流沟通呗，多了解自己孩子在学校的状况，听取老师的建议和意见，并努力帮助孩子改掉他身上的这些毛病。老师同时要面对几十个孩子，家长在接到老师的信息的时候要积极主动一些，目的当然是家庭和学校配合，共同来塑造孩子。
对一年级的孩子来说，他们的可塑性非常强，培养良好的学习习惯就是从这时候开始，所以家长千万不要轻易放弃这样的机会，一定要跟学校积极配合，跟老师沟通交流，如果做得好，把孩子的习惯改好了，那么很有可能你今后会起到事半功倍的效果，倘若对此不以为然，那很有可能引起老师的反感，对孩子的进步也没有什么好处。时间久了，可能会出现老师放弃学生不管的现象，到那时候就麻烦了。
家长要相信，绝大多数老师都不会无缘无故的在群里面总是批评一个孩子，孩子有问题，我们去正视它，去改变他，学校和家长共同努力，把孩子塑造好，这才是我们共同的愿望。
小学三年级学生，字迹潦草，有什么好的方法矫正？
01孩子还在读三年级，可塑性强，还没定型，还没到不可挽救的地步。如果有心去纠正，孩子也愿意去学，只要有强烈的意愿，一切都有改变的可能。怕就怕在习以为常，怕艰苦，不愿意改变。只要你愿意，全世界都可以是你的。
02孩子字迹潦草，你要观察清楚原因，只有观察清楚，才能对症下药。据我观察，我觉得原因有以下几点：
一是态度不够端正。孩子没有意识到把字写好的重要性，觉得只要完成作业就可以，没有一种认真细致的态度。没有这种认真细致的态度是很可怕的，意味着他做什么事都是应付式的，被动的，从一方面的表现可以窥其他方面的作为，如果是这样，家长花费的心思就多了，不仅仅是在写字方面，更重要的是做人做事方面的教育了。
二是作业繁多，为了提高速度，字写得快以致潦草。现在的孩子学习负担重，有个别老师重视应试教育，以做题作业为主，忽略了其它方面的能力培养，导致了出现这种情况。三年级以下的孩子应该激发对语文学习的兴趣，重认字，重字的笔画、结构、拼音，重课外阅读量，重视把字写好。低年级写字慢，能力有限，作业量过多，容易造成厌学情绪，时间长，对待作业就会应付式，为了完成，写快导致潦草。
三是缺乏写字教学指导。不知道这个孩子所在的学校有没有开设写字课，我认为每所学校从小学开始就应该开设写字课，写字影响考试，也影响一个人的一生。在学校课堂学习时间有限，如果没办法满足写字教学指导，家长也可以在外找寻老师指导他的字体学习，去上上写字课。
03细心耐心等待孩子的成长。每一颗种子，在变成大树之前，它也许埋在地下孕育了好多年，当长成小树，又历经风吹雨打了好多年。不知道多少个许多年过去，这一颗种子才能长成参天大树。作为家长，不仅是对照以上问题来修正，更重要的是细心耐心陪伴孩子的成长，不要总觉得他很笨，你还在他那个年龄的时候也许更笨，人总是在缓慢笨拙的一步步中不断成长的。不要把你在工作中的疲累和烦恼到回家，否则就会变成对孩子的不耐烦和呵斥。家长也要不断成长，不断反思，与孩子共同成长。
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