网校系统构建攻略
怎样构建知识结构，系统地学习？
怎样构建知识结构，系统地学习？
如何构建知识结构，那么我们先要知道什么是知识结构。知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。也就是将自己所学的知识按照规则符合逻辑的串联起来，科学地组织和架构，形成知识体系。
构建知识体系就是对知识的管理，进行分类整理，通过收集整理再去理解、记忆、应用它，构建知识系统就是在头脑中建立知识内容的立体结构，明确思想体系的各个组成部分及内部逻辑关系。我们都知道，现实中的问题是多样而又复杂的，能力单一无法应对现实中层出不穷的问题；单个问题的有效解决需要纳入体系中来考量、分析，因为事物都是关联的，所以，就需要对学习相应知识、思想、方法、技巧进行解析和归纳总结，确定思想体系的内容组成，弄清楚各内容组成之间的逻辑关系。
书上的体系和我们自己的体系是不一回事的，书上的体系是作者的书中体系，他面对的受众人群会更宽泛，他讲的内容是非常多的，书中体系是属于作者和书籍的。
个人知识体系是要以个人的需求为导向建立的知识体系，这个体系完全是自己的。
那么构建知识体系架构原则是什么？
广度，思想体系要有一定的广度，助力于你的各个目标的达成和平衡。
深度，思想系统的每一个方面要研究透彻。
实用，构建思想系统是为了帮助我们实现目标，而不是思想或文字游戏。
延展，构建的思想体系延展性要好，可以不断地增加新内容。
更新，随着目标的具体实施要求的调整而调整，对旧内容进行更新。
如果对构建知识结构感兴趣，请关注我，思维导图可以帮你实现知识结构的构建。
全面发展教育事业的举措？
一，每一位教育工作者都必须准确把握新时代、新任务、新挑战，全面贯彻党的教育方针，坚持发展抓公平、改革抓体制、整体抓质量，加快推进教育现代化。
二，要始终把现代化作为全面推进郊区教育改革发展的根本任务。
三，着力构建新时代全面育人工作体系。深化课程改革，实现以课程育人。要牢牢盯住课堂这一主阵地，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。当前，最主要的任务就是开齐开全课程，尤其是小规模学校、教学点。
四，实施校园文化建设，实现以文化育人。 要大力加强校园人文素质和科学精神教育，建设优良的校风、教风、学风，组织形式多样、生动活泼的校园文化主题活动，打造文化标志，培育一批校园文化建设精品项目。
五，开展系列德育活动，实现以活动育人。各学校要紧扣学生身心发展规律，因校制宜，科学传承，精心组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的系列教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯，培育和打造德育品牌项目活动。
六，组织创新体验活动，实现以实践育人。继续做好中小学校外德育基地和综合实践基地建设，拓展红色教育、生命教育、公共安全教育等实践基地，积极开展社会调查、志愿服务、公益活动、科技发明等社会实践活动，实现校外德育教育的定期化、长效化。继续加强青少年活动中心、乡村少年宫和家长学校建设，构建“全员、全方位、全过程、全环境”的育人新格局。