怎样训练计算机抽象能力
初中在学校发的计算机有什么技巧？
初中在学校发的计算机有什么技巧？
比喻法 计算机学科中有些教学内容比较抽象,不容易被学生接受和理解,作为老师应 有能力化繁为简,将深奥的理论讲得通俗易懂,这需要老师多钻研教材教法
怎么学习计算机组成原理？
《计算机组成原理》这门课程是一门核心硬件课程。
计算机专业学生都要学习这门课程，它还是国家研究生入学统考科目，大部分自主命题学校也会把它列为研究生入学考试科目。既然它这么重要，那么我们如何学习呢？
就算已经毕业的学生，在谈起计算机组成原理这门课程时，也会皱起眉头，那么这门课程到底是难在哪里呢？
1、知识点比较杂、比较多。
2、内容难以理解，不直观、不具体，比较抽象。
3、专业性、技术性、实践性强，而且相关知识更新变化快。
学习组成原理之前，首先要搞清楚计算机的系统层次结构、计算机硬件基本组成（五大部件的构成）、计算机的基本工作过程。学习的时候注意以下几点
1，课前预习 时间充裕的话，在上课前一晚预习第二天学习的内容，不必全弄懂，有印象即可，同时把感觉特别难懂的知识点标出来，听课时着重听讲。时间比较紧张可以提前去教室，在上课前这段时间预习。
2，认真听讲
这门课程自学难度还是比较大的，上课要认真听讲，如果还有不懂可以课下请教老师，或者上网搜视频看，网上名校老师课程还是挺多的。有问题要及时解决，不要拖沓；新学的的知识要及时吸收，不要遗留
3，积极复习 课下及时复习也是学习的重要环节之一，不要等到遗忘后再复习，那样就和新学知识没区别了，需要花费更多的努力。
4，自觉学习 自觉努力
5， 这门课程理论知识难学，要重视，但是它的实验课更要重视。理论课程是为实验服务的，要会动手操作，首先要掌握不错的理论基础，其次在做实验时自己要学会动手，不要看别人做看会就认为Ok啦，也不要听老师讲自己听会就万事大吉了，要会自己动手做，同时在做实验的时候要会思考，不要只简单跟随实验步骤来，做完自己没什么进步。
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