学好初二物理力学的方法和技巧
初二孩子物理不好怎么办？
初二孩子物理不好怎么办？
一、物理是一个整体，刚刚接触，可能对某些概念、规律 掌握不好，对知识无整体感，这是正常的。随着学习后面相关的知识，对原来不甚清楚的问题会逐渐理解透彻，初学时千万不要遇到困难就丧失学习物理的信心和兴趣。 二、物理是很有趣的，但有些时候，老师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进行大段描述。这是理解较高层次的知识所 必需的，也是物理的“理”性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”，对这一应该有思想准备。最重要的是思路要清晰，同时自己要尽快养成这种严谨的 思维习惯和分析问题的方法。 三、中学阶段解决的问题多为“理论意义”上的实际问题，要抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，注重问题本质，不要因细枝末节影响对问题的解决。 四、积极主动地学习。课堂上大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，不要等老师去“灌输”。课后，不要仅满足于完成老师布置的预习、复习、作业、小实验等任务，要主动针对自己的实际，合理安排学习内容和时间。 五、培养独立思考的习惯和能力。在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。比如每学完一章，都要试着用二三百字去概括其主要内容。 六、从某种角度看，课本中的习题可以把正文不好讲解清楚的知识通过习题的形式体现出来，是课本正文的延续和补充，因此，要把它放在与正文同等重要的地 位。实际上，许多物理试题包括中考试题就是对课后习题稍加改造而成的。对课本中的选学内容、阅读材料、研究性学习等，要认真对待千万马虎不得，因为在考试 中经常出现借用其物理背景或某一知识点命题的情况。 七、学习新课时，应把注意力放在对概念和规律的理解和对物理思想的把握上，而不应急于做大量的习题，绝不能把老师讲例题、学生做习题作为学习物理的 核心。习题要做，但每做完一道习题，都要要总结一下，看看通过做这道习题，自己对物理概念和规律的理解有哪些新的体会；检查自己是否能对具体问题具体分 析，对题中所给的物理状态、物理过程和物理情景及产生的原因、有关条件等是否能独立地弄明白，能否独立地进行逻辑推理。每做一道习题，都要力求在能力上有 所提高。做习题，贵在精而不在多，不要一味追求做题数量，钻难题，陷入题海。 八、在观察课堂演示实验和进行学生实验的过程中，要注意培养自己识别器材和仪器的能力，在实验误差太大的情况下，能自觉地分析其中存在的问题，改进实 验以减小误差。要培养良好的实验习惯和基本实验操作技能，遇到问题，要善于用实验来探讨和验证。从某一层面上讲，这也体现了一个人的创新思维能力。 九、初二物理学习不要求一步到位，刚刚进入初二就“瞄准”中考，做大量类似于中考试题的题目，不但能力得不到提高，反而会影响自己对基本概念基本规律的理解。 十、科学、技术、社会是一个有机的整体。根据素质教育的要求，在物理学习中，对物理理论-—相关的技术——这些技术所处的社会背景，要整体掌握。这就 要求我们要提高获取新知识的能力，学会独立地收集信息和拓宽知识面，多动脑，多看科普书刊，多了解新的科技动态，如“神舟五号”、禽流感等。这也是教育发 展和中考命题的方向。
不言而喻，初二阶段注意培养浓厚的学习兴趣、科学的思维方法、良好的学习习惯，将对中学阶段的物理学习，乃至今后的发展产生深远的影响。同学们若能在学习中积极实践，不断总结，就一定会取得令人瞩目的好成绩。
初二物理只有60分怎么办？
物理是初二新开的一门学科，物理在很多学生的印象中，还没有开始学就已经有了“物理很难”这样先入为主的刻板印象。
然而事实并非如此。
初中的物理以生活中的现象和基本概念为入门知识，然后逐渐进入到关于力学和电学的部分。因此，整个初中的物理都以基础的物理概念为主。
而初二的物理只有60多分，只能说，对于物理的概念，基本是没有理解清楚的。
初二上学期的物理，主要内容是：《机械运动》，《声现象》，《物态变化》，《光现象》，《透镜和应用》；最后就是《质量与密度》了。
初二上学期物理的内容就是这些，都是以基本概念为主，如果考60多分，只能说最基本的概念没有理解清楚，需要将其中的概念理解清楚后再做题，熟练运用其中的公式。其实初二上的物理计算也就是在质量和密度有点难度。
鉴于现在已经是初二下了，因此题主说的考60多分，也许是新学期的内容。初二下学期的物理内容以力学为主，前两章的内容就是力的基本概念和力与运动之间的关系。
力的基本概念就是要知道力产生的原因，力的三要素，以及常见的几种力，这里最难的是摩擦力的理解，力与运动主要掌握贯性的影响因素及二力平衡原理。
这个部分的难点就是摩擦力的影响因素及计算，通常会与二力平衡结合在一些，因此需要彻底理解什么情况下是二力平衡，什么是平衡状态，以及二力平衡和相互作用力的区别。
如果这个部分的内容考试只有60分，那至少上面我提到的几个难点难点，基本都没掌握。
因此你需要重点理解摩擦力的大小怎么计算：在物体没有推动之前，摩擦力始终等于推力，推力多大，摩擦力就是多大，因为此时物体没有推动，也就是静止的，物体静止时受力平衡。如果物体推动了，此时物体做匀速直线运动，这时摩擦力仍然等于推力，因为物体是匀速直线运动，说明物体处于受力平衡的状态。这个过程中就是用的二力平衡原理。
另外，在改变推力时， 物体仍然做匀速直线运动，只要物体受到的压力没变，接触面的粗糙程度没变，那摩擦力就不会变。
另一个难点就是一对平衡和相互作用力：
第三个难点就是牛顿第一定律即惯性定律的考察，只需要记住力是改变物体运动状态的原因，任何物体都有惯性，惯性的大小只跟物体质量大小有关，与速度无头。
力学概念里面这几个点只要弄清楚了，那么往后面继续学压强浮力就会很简单，如果这些基本的概念没弄清楚，后面就会更难了。所以自己先把这部分的理解透彻，做一些相应的练习题，有不懂去请教同学和老师，及时解决。