正确面对孩子的不良行为习惯
四年级了，写作业还是拖拖拉拉的，不看着就溜号不是看这个就是鼓捣那个，怎么纠正？
四年级了，写作业还是拖拖拉拉的，不看着就溜号不是看这个就是鼓捣那个，怎么纠正？
我是许多分老师，期待为您解惑。四年级的孩子依旧是爱玩的孩童，做事拖拉是大多数孩子的共性，毕竟作业不是让人愉快的事情。虽然我们可以理解孩子的这种贪玩心性，但是却不能放任孩子的这种散漫状态，毕竟孩子的这种状态若不改变会直接影响孩子的后期学习。
针对孩子作业拖拉和专注力不够的情况，我给家长提供几个方法去帮助孩子改正，希望能帮助孩子进步。
方法一：规定作业的完成时间，给守时的孩子一些奖励家长可以和孩子来一个时间约定，比如规定所有作业要在一个小时内完成，如果达到目标，给予孩子一些奖励。当然，作业的质量还必须保证。
这个年龄段的孩子对于奖励是比较在乎的，他们会为了拿到奖励而努力。家长也要信守承诺，当孩子按时完成作业，奖励要及时兑现，否则这个约定就形同虚设。
家长和孩子坚持一段时间就能看到成效了，孩子的好习惯需要培养。
方法二：规定孩子的作业时间，未在规定时间完成则需要接受惩罚家长可以规定孩子的完成作业时间和睡觉时间，如果孩子没有按时完成作业，则必须按照约定不能再继续做作业，家长还要督促孩子上床睡觉。
家长第二天及时和学校老师沟通孩子没有完成作业的原因，并希望老师对孩子进行一定的教育或惩罚。老师和家长紧密配合，孩子一定能把作业拖拉的毛病改掉。
方法三：家长可以在孩子身边做好陪伴工作家长可以在孩子做作业的时候坐在附近陪伴，家长拿着一本书认真阅读，安静的环境，家长的陪伴，温馨的气氛可以促进孩子养成良好的学习习惯。当孩子专注力受到影响的时候，家长及时地纠正，更有效地改正孩子的坏毛病。这样的陪伴坚持一段时间，孩子的良好习惯就能培养起来。
结语：孩子良好的学习习惯跟家长有意识的培养密不可分，好的学习习惯能给孩子的将来带来丰厚的回报，坏的学习习惯则会给孩子将来的学习带来无尽的麻烦。孩子的好习惯培养宜早不宜晚，家长请重视起来，努力起来，不好的现状一定能改变。
欢迎大家留言说出自己的看法。
如何培养孩子的阅读习惯？
你好，很高兴回答你的问题。
良好的阅读习惯影响孩子的一生，这种影响不仅仅存在于学习上，更是存在于人生观与价值观上。所以从小培养良好的阅读习惯至关重要，我们可以从以下几个方面努力：第一，教会孩子如何阅读。从幼儿园开始，就要开始教孩子识字，然后配套阅读绘本。记得我们家孩子，在幼儿园期间就已经认识了很多的汉字，这些汉字都是平时阅读过程中学到的，并没有刻意的逐个教他。比如说看绘本，先让孩子自己看画面，凭借自己的理解力去说大概的故事情节，然后带着孩子一起阅读文字，养成习惯后，孩子自己就会非常感兴趣和好奇问你这个字怎么读，那个词什么意思，久而久之孩子的词汇量就大了，到后来孩子就会习惯于通过文字和图画来重建绘本中的故事，然后口头复述给我听。
第二，培养孩子自我阅读的习惯。在幼儿园基本上要靠父母指导才能阅读，但是到了大班或者小学，更多的是要培养孩子自我主动阅读。这个时候，父母应该多买一点合适的书籍放在家里的书架上，孩子对这些都是充满好奇的，肯定会想打开看看，然后就可以给孩子安排任务，带着任务去阅读，比如书籍里的主人翁是谁，什么情节最吸引你，什么地方最值得你学习等等，然后阅读结束简单停下孩子怎么说的即可，父母的参与往往要形式大于内容，重点在于培养习惯，时间久了孩子的自然会形成阅读思考的习惯，绝不会漫无目的的阅读。
第三，注意阅读环境的选择。要从小教会孩子阅读是一种生活的享受，必须在安静和舒适的环境下进行，喧闹和嘈杂的环境并不适合阅读，每次孩子一旦开始阅读，我们大人都是关掉电视机，停止谈话，尽量不去干扰孩子阅读过程中的思考。
第四，阅读形式的选择。这个其实要看阅读的内容，我们家孩子阅读绘本的时候，都会大声朗读，而阅读故事性的文章则会默读，文字较多的书籍则会抓住关键信息快速浏览。选择一个合适自己孩子的方式，可以先尝试，看效果后再选择。
总之，孩子阅读习惯的培养，既需要掌握技巧，也要依据孩子的实际情况，不能一撮而就，这是一个长久坚持的过程，而且不带任何功利性，只是把阅读看成生活的一种方式。欢迎大家在下方留言讨论，分享你的观点，也欢迎关注我哦