家附近自然拼读怎么学
一二年级的小学生学自然拼读有哪些APP推荐？
一二年级的小学生学自然拼读有哪些APP推荐？
APP特别多，但是很多不靠谱，还有些好些的可能要收费。我试了一下麦田自然拼读还不错，免费的。你可以试一下。
有些孩子接触自然拼读比较晚，再系统学的话有点难跟的上，毕竟时间有限。我刚写了一篇关于快速帮助这一类孩子学习自然拼读的文章。具体请关注我的微信公众号 珊繁就简 9.6号更新。比较长，但个人感觉在教学过程中很实用。
我觉得这一段可能会解答您的疑问。初级英语中70-80%的单词拼读是有规律可循的，而自然拼读phonics就是帮助我们自主拼读出这些单词的实现工具。（自然拼读只是帮助孩子顺利拼出初级单词，建立拼读基础上阅读习惯的方式，并不是一次性解决你在英文里出现的所有听力，口语，学习兴趣低等问题的万能药。更多内容请关注我的公众号私信我，或者点文章右下角的看看，写下你的看法，我会针对性更新）。
英语26个字母，无非分为两种，5个元音（a, e, i, o, u）和辅音; 五个元音的 1） 在儿童初级英文绘本里，CVC(辅音 元音 辅音)样式的单词要占到1/3以上。不信你打开一本看看： dad red bit dog bus这类词到处飞。怎么拼读呢？ 这些单词里的元音（a, e, i, o, u ） 不发它自己的音！不发它自己的音！不发它自己的音！那怎么发音呢 在CVC单词中： 元音字母 发音 单词 a [] dad, bad , mad, fat, hat, bag e [e] beg, bed, pet i [i] hit, bit, mix, sit ,pig 0 [] dog, got, ,hot, not u [Λ] cup, mug, hut, bug, --如何拼读这类词呢？ 比如说mad – m d ,分别把三个字母的音发出来，越来越快，越来越快，越来越快，直到你听到这三个字母的音合成了一个单词的音。那么恭喜你，你用自然拼读的方式读出了第一个单词。很傻？没错，学自然拼读，大家都是这么傻着过来的，在小小朋友的课堂上，我们还是带着他们用两个胳膊轮着圈圈读呢，这年头脸皮薄还真学不会东西。
2）除了CVC ,还有一类在此基础上，单词结尾加e的单词，我们称他们叫CVCe.也要占到初级英文绘本的差不多1/3. 从外形上看，CVCe就是CVC类的单词后面加了单词e,但发音上却产生了质的变化。请注意这些单词里的元音（a, e, i, o, u ） 要发它自己的音！要发它自己的音！要发它自己的音！还有要知道的是，词尾的e是不发音的，那整个单词怎么发音呢 在CVCe单词中： 元音字母 发音 例子 a ei made e i pete i ai wide 0 o note u iu cute --如何拼读这类词呢？ 比如说made – m ei d ,分别把三个字母的音发出来，越来越快，越来越快，越来越快，直到你听到这三个字母的音合成了一个单词的音。
3)如果你不是看看而已，真的是下了功夫帮孩子进行了前两步训练。那么现在我们拿到一本初级绘本，至少2/3的单词已经不在话下了（当然这是建立在坚持拼读练习，知道孩子看到字母就知道它发音了。那么还剩下些单词是什么呢？ -高频词，也叫sight words ,就是我们会高频次使用的一些常见词汇，比如说 I , you, big , black等等，这当中还包括一些不符合拼读规律的词，比如put等， 这是我们需要自己识记的。怎样识记？不要死记硬背，可以拆分下。
美国老师是如何教自然拼读的？
美国老师是如何教自然拼读的？
? ? 相信如果是有留学需求的朋友们都很想知道的一个问题就是，在美国的学校当中，他们的教师是怎么样教授自然拼读的呢？今天小编就给大家揭秘一下吧！美国的老师在教授自然拼读的时候，始终坚持的核心店就在于阅读。他们的阅读教授法会让学生们从小学一直贯穿到大学当中的。
? ? 美国的老师在教授自然拼读课的时候，一定会使用到这两个方法，那就是“Self-reading (自己读）”以及 “Listen to reading (边听边读）”，这两个教学形式在目前来说已经是最好的方法可以用来培养学生的阅读能力以及阅读兴趣的了。
? ? 然后美国的老师在每一次上课的时候，都会根据自己在这节课当中所需要教授的”知识点进行详细的整理，然后做成海报的形式放在教室的周围，让学生们时时刻刻都能够看到，这就是美国老师教授自然拼读的方法了。
去美国亲自看看吧，别人说的都不太可信。就像问中国老师是怎么教汉字读音的，各地各校各人都不一样，叫人怎么回答才好呢？