和同学跳绳的简笔画 第一天的停课不停学,你们过的咋样?老师,孩子,孩子父母,辛苦?

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和同学跳绳的简笔画

第一天的停课不停学,你们过的咋样?老师,孩子,孩子父母,辛苦?

第一天的停课不停学,你们过的咋样?老师,孩子,孩子父母,辛苦?

总结一下今天工作:(我现在任教小学二年级语文,兼班主任)
因为昨天发了那个巜请给“停课不停学降降温!一个一线教师的呼声》的文章,在学校群、同学群、家长群里引起了极大的反响,大家纷纷转发,力挺我的观点,连一些领导也说我敢讲真话。于是,学校原定的停课不停学方案揢浅了,教导处又重新开会,一直到快下午六点了才拿出最终方案。这一次的方案不再是以上课为主要内容,而是更多的关系孩子的身心健康,并切实减轻家长的负担:不用买书、不打印、少作业、多活动、重锻炼、减少学生看电脑或手机的时间。这个方案拿出来后,各年级迅速拟定好实施计划,今天正式执行。(今天市教委又紧急出台文件,要求时间不超过4学时等等,而我们学校完全做到了的。)
今天早上很早醒了,要当主播有点激动。
八点二十,钉钉群学生开始签到接龙。
八点半,本大妈调试好视频,正式出镜,简短开场白,然后统一收看巜开学第一课》,50分钟。其间有学生反映网络卡,钉钉卡就看QQ,QQ卡看微信,三个群随时切换。
因为卡的缘故,耽搁了点时间,九点四十才看完,此时体育老师已经无声上线,将眼保健操和体操视频音乐发了出来。于是,老师家长孩子一起做操。
做完休息了近十分钟,十点一十数学老师安排实践作业:测量生活中一些物体的长度,并记录下来。孩子们一边玩一边量一边记,很快完成。
十一点左右,本大妈宣布上午课程结束,让家长们和孩子为自己今天的学习打分,学习方面全是A,运动有少数同学B,估计是动作不标准。布置了一项作业:写收看巜开学第一课》的感想,50_100字,提交到班级圈。
下午一点五十开始签到,这时人全齐,接龙很乱,(打算以后下午不签到了)。
两点美术老师上线,发了些和抗疫有关的儿童画,然后孩子们自由绘画。
两点四十提醒孩子们美术课结束,收拾好文具做两操。
三点一十本大妈又出场,和同学们交流假期的一些见闻,然后收看区里的抗疫宣传片。在孩子们做其他事的时候,我抓紧时间把发在班级圈的作业进行了评点。
看完视频三点五十左右,今天的线上学习结束,布置了两样打卡:课外阅读30分钟和跳绳练习。
学校群让各班将今天安排汇报并截图上传。
从整个过程来看,孩子们看手机或电脑的时间不多,有动手,有动脑,有观看,有运动,基本达成了预期目的。孩子们的作业也完成得很不错,有失误的也进行了纠正。而且,在过程中,家长也参与进来一起运动,感觉挺好的。
我统计了本次线上学习人数41人,有10个没参与。在农村老家没网,不能强求。
明天又会有明天的安排了,我估计有孩子充满期待明天有哪些活动吧。

放弃的鸡娃项目和现在还在坚持的鸡娃项目,你觉得哪些更值得?

4岁的娃,在正式鸡娃之前,参加了若干体验课。
先说放弃的:
钢琴课:平时在家爱哼哼,爱自己“创作”各种说唱,本来是想学唱歌的,不过体验课的音乐是钢琴,我们试了几次决定放弃,不是这块料;
小主播课:缘由是在家话比较多,但是说话气口不对,想练练,不过可能是娃比较小,储备的知识有限,也没练出啥,试了几次决定放弃,大点再说;
跆拳道课:为了锻炼身体,增强体魄,不过娃觉得不好玩加上上课老师不认真,试了几次决定放弃,以后再说;
街舞课:也是为了锻炼身体,提升协调性,不过上了几次课,发现跳的不忍直视,加上老师指导不够,娃兴趣不强,放弃,以后再说。
在放弃上,我们就是这样的果断[捂脸]。
再说坚持的:
围棋课:体验完之后,娃表示很喜欢,准备报名学起来;
体能课:初衷是锻炼身体,提升协调能力,体验之后,娃很喜欢,就是费用真心高…
英语课:这个不用说了,线上线下都有…,线上结束后,就专门线下的,再学两年;
思维课:线上课,这个娃真心喜欢,每天自己主动打开平板学习,复习,还喜欢应用在生活中教我们,这个到期后会再续。
选择课程的重要依据就是娃喜不喜欢,我们没有强加给娃,我比较喜欢音乐,一直心心念想让娃学,不过娃说没兴趣那就算了,我还是鸡自己。
我能做的就是创造尽量多的条件让娃体验,然后选择一个娃爱的我们又能承担起的,以后学的过程中遇到困难再陪伴,解决困难。
所以,我觉得目前在学的都是值得的,对于放弃的也没什么后悔的。