易校园里的钱怎么退款 初中生如何赚钱?

[更新]
·
·
分类:行业
3160 阅读

易校园里的钱怎么退款

初中生如何赚钱?

初中生如何赚钱?

谢邀。现在的孩子真的是早熟啊,前两天小学生问自己怎么赚钱,今天初中生又问怎么自己赚钱,可别让我看到幼儿园小孩子问自己怎么赚钱。
也不说教了,教你几招吧。
1、在家多做家务,让父母多给零花钱。简单的不算,比如,做饭做菜,洗衣拖地,不是一天两天,一周至少做五六天,让父母为你的能干甘心情愿付钱。
2、去外面捡垃圾,这个没有成本,只要做好防护:手套,口罩,工作服,墨镜,谁也认不出你。
3、业余时间卖报纸,撒传单。
能想到的,不违背劳动法的,就想到这些。卖报纸、撒传单还不知道是否违背劳动法。
不能做违法的事,说起来初中生自己赚钱的路子真不多。若是初中毕业生,年满16岁,就可以做成人做的活儿了。
最好还是好好读书,以后自由度会更大。

孩子总是丢三落四,怎么教育才能改呢?

很高兴回答您这个问题。我也和您有相同的经历和感受,您的孩子还小,不要着急,慢慢培养,良好习惯会形成的。
我的孩子小时候丢三落四的习惯非常严重,特别是他上三年级那一年,我一个人带他,既要上班,又要照管他的饮食起居,辅导他的学习,加上他丢三落四的毛病总是改不了,这让我非常的焦虑,常常对他呵斥,甚至会打屁股。
后来,慢慢引导和教育,他终于改掉了这一不好的习惯。
现在,他已经上五年级,基本上能做到自己的事自己做,丢三落四的习惯也彻底得到纠正。
我就结合自己的经历回答您的问题。几年教育陪伴,我得出最主要的经验就是:浸入式教育。简单讲就是把孩子放在具体的事情中进行引导。
我觉得孩子小,天天给他讲大道理意义不大。一切教育都放在做一件一件具体的小事中,经过漫长的坚持才能慢慢产生效果。 
书、作业本忘带事件儿子上三年级时,有一次放学回家准备做家庭作业却发现课本、练习册、作业本一样都没带,傻眼了。
看到他傻愣在那里,我没多说话。这种情况并不是第一次了。以前遇到这样的事,我都积极想办法帮他解决,这次,我真不想再管了,看他究竟怎么办。
我在忙,他在站。
实在看不下去,我说:“书、练习册、作业本什么都没拿,你跑回来挖地还是赶集?但不管怎么样,你得把作业任务完成呀,如果站着就能把作业完成,那你就站着吧!”
他瞟我一眼:“没有书怎么写啊?”
“怎么写,没拿书、本就不写了?你得想办法看怎么补救呀,站在那里肯定不是办法。”
过了好一阵,我问:“想好了没?”
他说:“想好了,听写的内容《七彩课堂》上有,没有书可以拿《七彩课堂》完成;作业先写在一个空本子上,写完撕下来明天去学校贴在作业本相应的位置;练习册只有7道题,明天早一点到学校保证能完成。”
听起来是不错的解决办法。
我说:“既然想好了,就别发愣赶快去做。”
他做作业,我做饭。
晚饭期间,我问他:“听过‘千里之堤毁于蚁穴没?”
他摇头。
我说:“这句话的意思是千里长堤虽然很牢固,但却会因为一个小小蚁穴而最终崩溃。”
他好像有点听不懂,问我:“什么是长堤?”
他这一问,我觉得还真不好回答。
我想了想说:“咱们去过水库,我们脚下站的那条长梁就是堤,是防水、堵水用的。”
他点点头明白了。
过了一会,他疑惑:“蚂蚁穴能让长堤崩溃?”
我笑着摸一下他的头,“这是一个比喻,意思是尽管只是一个小小的蚂蚁洞,但如果不引起重视,及时去修补,长年累月,风吹日晒,水打冲击,风化腐蚀,它就会越来越大,最终使长堤崩溃。”
我指着窗外工人们正在维修的桥:“你看咱家窗外那座小桥,当年建成时肯定不是现在的模样,但日子久了,风吹日晒,车辆碾压,水流冲击,泥沙堵涌,就一点一点的破败了。你看那些工人正在维修,如果现在不修,再过很长时间也许真的就坏掉了。这就是小问题不解决最终会酿成大问题,懂了吗?”
他点点头:“嗯,懂了。”
我说:“以前给你讲过,一个人的失败并不一定是他不具备成功的能力,而是因为他总忽视细节。就像你,管理不了自己的学习用品,丢三落四,还怎么管理自己的学习呢?常常不是忘记这个,就是忘记那个,考试常常错在不该错的地方,这种不良习惯就像蚂蚁洞,危害很大,必须要尽快改掉。”
他点点头:“嗯,知道了。”
笔盒忘带事件学校要进行月考,他早上走的比较早,到校后发现忘带笔盒了。
他打电话:“爸,我把笔盒忘到家里了!”
早上往学校走时,我还和他开玩笑:“你再不要做‘马大哈了,由于粗心考试中往往错在不该错的地方,考试时不要慌张,尽可能把每道题做好,要记得检查。”
他自信满满的应道:“你就放一百个心吧!”
而去了学校,竟然发现自己连笔盒都没有带。
我说:“不着急,忘就忘了,你身上不是有十块钱吗,到学校门口买一支先应个急吧。”
他说:“钱不够,我刚买了复写笔、修正贴,还有尺子。”
我安慰他:“那就先向同学借一支用。”
他说:“哦!知道了。”
过了一会,他又打过来。
“又怎么了?”
他说:“爸,你回去拿一下吧。”
我看一下表,再有五分钟就上课了。我说:“现在回去也赶不上了,你就先借一支用,同学没有的话,你就向老师借十块钱买一支。”
他说:“哦,知道了。”
其实,我挺担心,他是那种收的特别紧的孩子,就连开口喊个叔叔阿姨都觉得难,向别人借东西不一定能做到。
我心里想,让他吃点亏、做点难,受点委屈何尝不是一件好事。
中午放学,我见他第一句:“你怎么解决的?”
他说:“借了一支笔。”
往回走的路上,我对他说:“在学校遇到事,不要急于向父母求助,先自己想办法解决,父母离得比较远不能及时帮到你,你先向同学求助,同学帮不了你,就向老师求助,懂了吗?”
他点点头:“嗯!懂了!”
午饭期间,我说:“儿子,给你讲个故事吧。一次,我去一个学校听课,讲课的这个老师很优秀,按说能把这节课上好,但却出了突发问题。这个老师打开多媒体课件刚讲了10多分钟,突然间停电了。这个突发状况让她一时不知所措,卡在讲台上很长时间一句话都说不出来。后面的课,她上得很混乱,完全打乱了课堂节奏。”
我问他:“你知道这位老师的问题出在哪儿?”
他想了一会,摇头不语。
我说:“她的问题是准备不充分,上课前她就应该把各方面问题考虑周全,应该考虑到会出现突然停电的问题。如果她之前有充分的准备,即便是停电了,一样能把课上精彩。”
我问他:“你明白了什么道理?”
他说:“做事前要充分准备。”
我摸一下他的头:“你说的对,好多失败的人并不是因为他们不优秀,而是因为他们不注意细节。就像你,连自己的学习用品、书本都管理不好,丢三落四的,还怎么能管理好自己的学习?小毛病不改慢慢就会积成大毛病,到想改的时候却很难再改。细心认真是一个人很重要的素质,你一定要注意学习和锻炼这种素质,懂吗?”
他点点头:“嗯!”
上学放学念口诀我给他说:“爸爸出门之前必须要做三件事,摸一下钱包在身上不?摸一下钥匙看带了没?再摸一下手机拿了没?我有一个口诀:出门三件事,钱包、钥匙和手机。”
我接着说:“你上学之前也应该有三件事,看学习用品整理到书包没?看公交卡、钥匙带了没?看红领巾佩戴了没?编成一个口诀:上学三件事,书包、钥匙、红领巾。放学回家也应该有三件事,看老师布置的作业任务记全了没?看该拿的书和作业拿了没?看公交卡、钥匙在脖子上没?编成一个口诀,放学三件事,作业、书本和钥匙。”
四年级时独立性变强,丢三落四的毛病少了很多。有一段时间单位的事特别多,晚要加班。
我去单位之前,安排他吃了饭,写完作业,问他:“爸爸晚上要去单位加班,你一个人在家行吗?”
他说:“能行。”
“我走了之后你看书,不想看了就模仿电视上的方法训练记忆力或画画,但不能开电视、电脑,不能动水、电、气。”
他说:“哦!知道了。”
临走时,我说,“九点左右我会给你打电话,接到电话你就自己睡,把门反锁了,谁叫都不要开,爸爸回来自己开。”
他说:“哦!知道了。”
拉上门,我走了。
尽管我相信他,但偌大的房子,沉沉的夜晚,就他一个人,我还是十分揪心。
晚上九点左右,儿子班的家长群里老师通知明天要穿校服,并带一张A4纸。我心里想,加完班回去再给他准备。
过了一会,妻子发短信:“孩子明天穿校服和带A4纸的事我打电话给他说了,你放心。”
加完班已是凌晨,匆匆回家,推开门,屋子很静,灯都关了,儿子已经熟睡。打开他的书包,里面装一张A4纸,校服整齐的放在床头。看到儿子睡熟的样子,轻轻吻一下他额头上,心中有一万种情感在交织。
早上起床后,我第一句话,“儿子,你昨天晚上的表现令爸很欣慰,我娃长大了。”
他说,“我看了四本《丁丁历险记》,还一分钟能记住10张扑克牌,不信我给你背:方块A,红桃9、黑桃6、梅花3…….。”
我很惊讶:“你昨天晚上一分钟记住的东西,今天早上还能记得,你太了不起了!”
他自豪的一笑。
正确对待,正确引导,一切都会变好。丢三落四习惯形成的主要原因有二:
1.他们的生活几乎被家长全部包办,没有什么心可操的。即使真出了问题,遇到了困难,也有家长解决,没什么可担心的。
2.小孩子懵懂无知,天性贪玩,根本就没有管理自己东西的意识,这样的意识需要长期培养和不断强化才能慢慢建立起来。
虽不是什么大问题,但如果不尽早纠正,久而久之也许就会成为他的一种生活习惯,一旦固定成一种习惯,再想改变那就难上加难,这将影响他一生的学习和生活。
矫正孩子丢三落四的毛病,我的经验是把教育放在一件一件具体事中,这比强令要求,批评指责,怒骂呵斥,包办代替,苦口说教效果要好的多。
我也是结合自身的经历来回答您的问题,不知您是否满意?欢迎就此话题多多交流!
赵广宇教育漫谈,与您分享不一样的教育生活!