上课睡觉方法大全
上课要遵守哪些纪律(至少10条)？
上课要遵守哪些纪律(至少10条)？
1.上课不睡觉。
2.上课不能吃零食。
3.上课不跟旁人讲话。
4.上课不能做各种小动作。
5.上课认真听讲，积极回答问题。
6.上课集中精力，及时记下笔记。
7.上课有问题，发言先举手示意，且不要发出与上课无关的声音。
8.上课要坐姿端正，不交头接耳，对老师的讲课要有所反应，不能发呆。
9.上课穿着合理。
10.不要让自己身体有异味，勤洗澡换衣。不能影响别人。
11.尊重老师和同学
作为老师，有个学生经常上课睡觉，应该怎么办呢？
谢谢邀请，先请谅解我的直言不讳。老师讲课，学生不听，做小动作睡觉等，除了学生学习不积极外，更重要的说明你讲的不好，也不好听。教学是个长期感染学生的过程，而不是一味的传授知识和经验的过程，这一点很多老师都搞错了。一味的怪学生，是不正确的，也不利于自己的成长，和教学水平的突破。
我主讲的是高中数学，在我的课堂上，学生‘舍不得’睡觉，因为从复习引入，我就设置了一些‘知识扣’，不但符合学生口味，还符合知识脉络，课堂上也有很多‘扣’，符合知识深入，还能激发学生‘思、考’潜能。
教学中有很多吸引眼球的东西，从你一进入课堂，到课堂结束，无时无刻都存在，就看你会不会利用了。激发学生潜能，是教学过程中最重要的一个环节，比知识本身更具有重要的意义和作用，也就是说，你只会讲知识，不会评潜能，不会成为一个优秀教师的。
也许你会说，我的学生好学生少，不瞒你说，我接手高一的学生，他们的基础只会比你带的学生差，不会比你学生好，人数一般都不低于55人。因为我在学校没有什么背景，现在都讲后台，不讲业绩，好班一般都被学校关系户抢走了，剩下的就是些基础最差的，接也得接，不接也得接，我也是我们学校真正的‘垃圾’王。新生入校五周内进入正常，五周后课堂气氛非常好，至少提出问题后有一半以上的学生抢着回答，但凡学生有一丝丝想考大学的想法，我都会将他的潜能激发到最大，让他进入我的快车道。半学期下来出成绩，一般都是从年级倒数一二名到年级前一二名，而且优秀率远高于全校最好的班级，但是结局都不太好，经常分班，又被好班抢走一半的学生（呵呵），成为别人的一段佳话。现在的课堂上，我一般都是先放一段音乐，调理调理学生思维，把他们思维柔化后，才开始讲课的，效果极佳，当听完音乐，思维得到完全放松后，我把标题给出，这时候有三分之一的学生就知道今天我要讲什么内容了，还有大致的知识框架。
现在我驾驭课堂的水平没有我刚大学毕业的十分之一，职称一直是中二，四十岁了，快18年中二了，工资三千多，为了学生，仍然在战斗着，我也知道我的大限快来了，思维常常处于绝望中，还经常伴随大脑空白，失眠等症状，能坚持一天算一天吧。