孩子出现哪些行为家长需要注意
青春期的孩子最反感家长什么行为?
青春期的孩子最反感家长什么行为?
青春期孩子自我独立意识越来越强,更需要自由与尊重,最烦感父母的行为有哪些?
一、唠叨家长不挺的唠叨对孩子来说就是精神折磨,青春期孩子的理解力已经和成年人基本差不多了,如果是想提醒孩子说一遍就可以了,说多了就是烦,他控制不好情绪就会发生矛盾冲突,“行了,能不能不说了,烦不烦呀”。
二、不被尊重青春期孩子更需要被尊重,认为自己是一个大人了,自己要有决定权,父母事事都掌控会让孩子很反感就会有逆反心理,你说东我就往西,所以这个时候更需要体现家庭关系的平等,把孩子当成朋友平等的身份进行沟通与交流孩子会很愿意接受。
三、说教、打骂、指责青春期孩子会出现一系列的身心变化,有时候家长会觉得这些行为很奇怪,家长情绪上来就会说教过多,升级成为指责甚至打骂,这些不仅不会起引导作用还会起反作用,增强孩子逆反心理,增加了与父母之间的隔阂。家长要去理解孩子并接纳他 ,亲子关系和谐了孩子才愿意听你说。
青春期孩子心理会有很多变化,情绪也会有很多的莫名的波动,家长要放平心态面对孩子,给予更多的支持、信任、尊重 ,管住嘴少唠叨给孩子自由的空间慢慢过度 ,良好的亲子关系和和谐的家庭氛围会让孩子平稳度过青春期。
孩子的“占有欲”强,父母该如何应对?
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大家都听说过孔融让梨的故事,觉得孔融是个懂事又懂分享的好孩子。从某些角度来说,我不希望现在的孩子去效仿孔融。
两岁的孩子在心理发展上是一个比较大的转折阶段,出现了新的心理萌芽。产生了强烈的独立性需求,出现了自己行动的意愿,比如:坚持自己的主意,不听从父母的要求和意见,获得自主感等。
而且,出现了占有意识,开始意识到哪些东西是自己的。自我意识的萌芽开始出现,比如:自豪感、自尊心等。还经常出现“无理取闹”行为。
两岁的孩子不愿分享,是他开始知道东西是自己的,他想有自主权,虽然说不出来,但他自己能感觉的到,这是占有意识,是这个阶段的正常表现。孩子很真实,有童真在,我们成人在这方面自叹弗如。
遇到两岁的孩子不愿分享的情况,家长不要着急,更不要强迫孩子去分享他的东西,以此来表现自己的权威性或让别人觉得自己的孩子懂事,这样会给孩子造成创伤,不能很好的完成他这个阶段的发展任务,在幼小的心灵里埋下“我不重要”的信念。
遇到这种情况怎么做呢
你可以蹲下来,和孩子平视,温柔的和他商量。告诉他,如果他分享给了其他小朋友,也可能得到其他小朋友的分享;或者,你可以答应孩子提出的其他要求作为交换,等等吧。不管怎样,要保护到幼小的心灵不受伤害。
令我好奇的是,问这个问题的家长,为什么那么在意孩子的分享呢?有没有自己的情节在里面?是怕孩子不分享,别人就不喜欢他,还是觉得你习惯了分享,孩子也应该这么做呢。
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