小学一年级学习语文掌握什么内容
一年级的孩子需要多识字吗？
一年级的孩子需要多识字吗？
对于一年级的孩子来说，多识字肯定是非常有好处的。识字量大的孩子，那么阅读也会比较好，可以看自己喜欢的书。可以更轻松的能读懂题目的含义，数学呢也会有一些领先。不过并不是因为这样的好处，就让孩子去单纯的去多识字，识字也同时要和阅读相结合。
推荐几种孩子识字的方法：
1、亲子指读
亲子阅读是我们从孩子出生就要和他一块来做的一项非常好的亲子活动。把好的故事，好的绘本，和我们的孩子一起分享，不光是有好的亲子关系人，也能让孩子的智力得到非常好的发展。更重要的是，孩子在不知不觉中也会对汉字的熟悉度增加。多阅读的孩子识字量明显会比不阅读的孩子要多！
而进入小学之后，如果这个时候才开始亲子阅读的话，可以采用妈妈指读的方式，增加孩子对文字的敏感性。
妈妈抱着孩子同向而坐，面对着图书，妈妈一边讲，一边用手来指一下这些文字。在引起孩子注意的同时呢，也让孩子对自行有了一定的认知，可以慢慢的增加孩子的词汇量。
2、字卡游戏
很多家里都有识字卡片，单纯的识字，卡片的认知非常的枯燥，我们可以跟孩子来玩一些识字卡片的游戏。
比如把卡片藏在家里的各个地方，然后大家开始寻宝。寻找卡片最多的人就是获胜者。获胜者可以有一些小的奖励，但他必须要把这些卡片全部读出来。
通过这样的小游戏来让孩子使用这个识字卡片，也是更高效的一种方式。
3、识字APP
我给宝贝用过悟空识字的APP，孩子很喜欢里边一些西游记的故事，在听故事的同时，也会做到一些认字的练习。
所以识字量是必须要增大的，但是不要单纯的为了追求识字量而去做，而应该通过不同的方法让孩子在乐趣中慢慢的喜欢汉字，爱上汉字，真正能用到阅读中去。
一年级阅读理解的技巧和方法？
要想做好阅读理解，首先阅读是关键
在作业或练习时首先让孩子们把短文读通（至少要读上两遍），再读一个问题解决一个问题，这里强调一点，一定要读懂短文，一般这类短文不长，几句话而已，读明白大概意思是不成问题的。
悄悄告诉家长一个小窍门，您在家中指导孩子做阅读理解练习时，先不要让孩子写答案，而是口头做，这样既快又能训练孩子的阅读能力和口语表达能力，对于一年级的小学生来说还不会觉得厌烦。
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二、循序渐进来解题
粗心和漏题是我们小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误，因为阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起，这时就需要我们耐心地去咬文嚼字，仔细审清题后，应按照试题的顺序一一来做答，这样不会漏题；
三、答题技巧要掌握
1、弄清问题，巧用原话。 对于一些题目，原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的原文材料，进行回答。
2、想像说话，联系生活。
3、在答题时，要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，语句通顺，尽量不要有错别字。
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总之，小学语文阅读理解能力的提高，决非一日之功，但只要我们方法正确，持之以恒，不断训练，就一定能提高。作为老师、家长，在阅读理解训练中，我们只有教给学生正确的解题方法和技巧，才能让学生学得轻松和放松，才能真正做到事半而功倍，收到阅读教学的良好效果，为以后的学习打下扎实的基础。