发展心理学
发展心理学 记忆的培养方法？
记忆的培养方法？
1.注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3.理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记的牢、记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4.过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。
8.运用多种记忆手段
904心理学基础考什么？
具体的需要你从待考学校的官网去查，以西南大学为例：
一、官网参考书
西南大学904的考试书单，可以参考
(1)《心理学导论(第二版)》，黄希庭著，人民教育出版社，2007年版。
(2)《心理学(第三版)》，蔡笑岳主编，高等教育出版社，2014年版。
二、考试分析
1.题型分析
考查的题型比较多，有统考的选题、辨析题，还有自主命题的名词解释，除此还有简答题、论述题，材料分析题。从904的题型就看出对大家能力的考查是多方面的，有主观题还有客观题。从分值来看，选择题20分，考查比较细。名词解释考查大家的综合能力，不太容易把握度，要么答的内容太多，要么太少。辨析题，大家也很发憷，有点像名词解释，又像简单，所以各个概念一定要答清楚。简单题的分值30分，基本上是记忆性的基础知识，是常规的题型。论述题
2.历年真题变化
a考察内容：
基础性：以记忆性的基础知识为主(迁移;成败归因;简答现代主要心理学流派及其代表人物;问题解决的影响因素)
重点突出：侧重于教学实践相关的内容的考察(阐述知、情、意间的关系，并举例，结合教育学实例，阐述学生学习的特点。)
综合性：考察学生的逻辑思维能力，文字表达能力记忆理论与实践相结合的能力。
b考察题型
选择题:基础 灵活，考查细致、全面
名词解释：基础知识为主，掌握答题技巧、复习细致
辨析题：考查对基础概念的掌握程度以及辨析题的答题方法
简单题：基本题型。背诵记忆为主
论述题：逻辑思维能力、文字表达能力、理论与实践相结合
材料分析：分析概况能力、逻辑思维能力、文字表达能力。