学习动力不足可以从哪三方面入手
三年级的孩子一点学习的自觉性都没有，该怎么教？
三年级的孩子一点学习的自觉性都没有，该怎么教？
孩子的自觉性都是慢慢培养出来的。我儿子上小学以后，每天放学回来都有一定量的家庭作业。一年级的孩子做作业比较拖垃，一开始的时候，我陪着他写作业。他写几个字就开始心不在焉了，一会儿把文具盒里的铅笔全倒出来，一会儿把桌子上放满各种各样的书。写一个字，用橡皮擦了，重写，写好了，又用橡皮擦了，反反复复。我待在他旁边，看着心里很着急。
我想：这熊孩子，做个作业这么磨蹭。这才一年级，以后年级越高，作业越多。他要是这样下去，作业要做到什么时候。
于是我对他说：＂从今天开始，我会根据每天的作业量给你规定的时间。在规定的时间内，你必须要完成作业。如果不能完成，你就等着老师批评处理吧。＂
起初，孩子不以为然，以为我和他说着玩呢，该玩的玩，一点也不着急。到了规定的时间内，他的作业一半还没完成。我按照规定，不让他做了，他哭着耍赖，我也不理他。第二天，我事先和老师沟通了一下这个事情，老师对我的做法也很肯定。孩子到校因为没完成作业被老师惩罚了。
晚上儿子放学回来，我还是给他规定了时间，没想到，孩子在规定时间内完成了作业。我暗自庆幸，幸亏昨天没心软。
在以后的学习生活中，孩子每次都积极主动地完成作业了。
孩子小学五年级，智力没问题，但就是学习没动力，怎么办？
因为不知道具体的细节，所以我暂且这样理解这个问题：
（1）孩子把学习当成了父母的事情，父母催一催我就动一动。（2）孩子在学习中遇到了困难，压力太大，事情总是想往后推。
我们重点来说说第一种情况：没把学习当成自己的事情。之所以发生这种事情，最根本的原因是孩子没有养成良好的学习习惯。
根源是：父母对孩子的约束太多，忘记了给孩子自己成长的自由，慢慢的学习这件事情就变成了父母自己的。
到头来父母自己造成的问题，然后又怪罪孩子：你怎么不努力点？主动去学习呢？
要知道，当年可是你把这个主动权多回去的！
说到这儿，问题如何解决也一目了然了：把主动权还给孩子，改变自己陪伴孩子的方式，但是不可避免的家长要把以前损失的时间再用相当的时间补回来。
接着我们简单的说一下第二个问题：孩子学习中遇到了困难。解决办法是：和孩子聊聊，真的有困难，自己解决不了，就求助专业的培训机构吧。
请家长记住一句话：任何人，在他变“坏”前——消极、堕落......，他都有向好的一面，都有去做自己的动力。
好的，我的回答就到这里。
祝好！
我是石头聊家庭，只专注于家庭教育。