学习动力不足可以从哪三方面入手
三年级的孩子一点学习的自觉性都没有,该怎么教?
三年级的孩子一点学习的自觉性都没有,该怎么教?
孩子的自觉性都是慢慢培养出来的。我儿子上小学以后,每天放学回来都有一定量的家庭作业。一年级的孩子做作业比较拖垃,一开始的时候,我陪着他写作业。他写几个字就开始心不在焉了,一会儿把文具盒里的铅笔全倒出来,一会儿把桌子上放满各种各样的书。写一个字,用橡皮擦了,重写,写好了,又用橡皮擦了,反反复复。我待在他旁边,看着心里很着急。
我想:这熊孩子,做个作业这么磨蹭。这才一年级,以后年级越高,作业越多。他要是这样下去,作业要做到什么时候。
于是我对他说:"从今天开始,我会根据每天的作业量给你规定的时间。在规定的时间内,你必须要完成作业。如果不能完成,你就等着老师批评处理吧。"
起初,孩子不以为然,以为我和他说着玩呢,该玩的玩,一点也不着急。到了规定的时间内,他的作业一半还没完成。我按照规定,不让他做了,他哭着耍赖,我也不理他。第二天,我事先和老师沟通了一下这个事情,老师对我的做法也很肯定。孩子到校因为没完成作业被老师惩罚了。
晚上儿子放学回来,我还是给他规定了时间,没想到,孩子在规定时间内完成了作业。我暗自庆幸,幸亏昨天没心软。
在以后的学习生活中,孩子每次都积极主动地完成作业了。
孩子小学五年级,智力没问题,但就是学习没动力,怎么办?
因为不知道具体的细节,所以我暂且这样理解这个问题:
(1)孩子把学习当成了父母的事情,父母催一催我就动一动。(2)孩子在学习中遇到了困难,压力太大,事情总是想往后推。
我们重点来说说第一种情况:没把学习当成自己的事情。之所以发生这种事情,最根本的原因是孩子没有养成良好的学习习惯。
根源是:父母对孩子的约束太多,忘记了给孩子自己成长的自由,慢慢的学习这件事情就变成了父母自己的。
到头来父母自己造成的问题,然后又怪罪孩子:你怎么不努力点?主动去学习呢?
要知道,当年可是你把这个主动权多回去的!
说到这儿,问题如何解决也一目了然了:把主动权还给孩子,改变自己陪伴孩子的方式,但是不可避免的家长要把以前损失的时间再用相当的时间补回来。
接着我们简单的说一下第二个问题:孩子学习中遇到了困难。解决办法是:和孩子聊聊,真的有困难,自己解决不了,就求助专业的培训机构吧。
请家长记住一句话:任何人,在他变“坏”前——消极、堕落......,他都有向好的一面,都有去做自己的动力。
好的,我的回答就到这里。
祝好!
我是石头聊家庭,只专注于家庭教育。