高三学生怎么用mp3学习英语
我现在高二,英语全靠蒙。马上就步入高三。还有救吗？
我现在高二,英语全靠蒙。马上就步入高三。还有救吗？
作为一个英语老师我给出的答案是“有救”，因为毕竟还有1年多点的时间，下面根据高考题型逐一给几点建议，希望对你有帮助。
听力题
1. 练听力要注重精听。所谓精听就是力争听清听懂每句话每个单词。个人觉得通过听写的方式练听力效果最好，即一边听一边速写，一遍没有听清楚就多听几遍，把能听出来的词先写下来，听不出的地方再多听几遍，如果还是听不出，再翻阅听力材料。每次听写后要总结一下，分析听不来的原因。如果是单词或短语不认识，那就把它们抄下来及时识记。如果是连读、弱读、失去爆破等地方没有听清，那就跟着录音带模仿，一直模仿到语音语调跟录音基本差不多并且自己能突口而出，这样的训练可以大大提高你的辨音能力。另外，开始训练的时候可以选取高考真题中难度较低的训练，等感觉听力水平有所提高后再去听稍等的材料，总之要做到循序渐进，不然很容易打击信心，导致没有长期坚持。
2. 利用零碎时间练习泛听。比如早上起床洗漱、上学放学的路上、睡觉前这些时间段可以带上耳机听听英语。要注意的泛听的材料要简单，因为你不是全身心地再听，你的注意力是分散的，材料难了会导致压根啥都没听懂。长期练习泛听，可以保持每天有足够的时间沉浸在英语的氛围里，在潜移默化中熟悉语音语调，提高听英语的感觉。
阅读题
1. 识记高考高频词汇。因为没有一定的词汇量做支撑是不可能完全看懂文章的，做题的时候就只能蒙。而记单词对大多数人来说又是很痛苦的事情，但是这个困难必须克服，起码要把高频词汇记个八九不离十。
2. 掌握阅读技巧。阅读技巧运用得好，有助于在没怎么看懂文章内容的情况下提高正确率。a.尽量读懂文章的首尾段，以及每段的首尾句，因为文章的主旨大意基本就在这些文字里面。
b. 先看问题再读文章，带着问题去文章中找答案。C. 留意本章中表示总结、转折、下结论的单词，这些地方往往是考点。d. 运用排除法把错误的选项排除掉。
写作题
1. 大量背诵句型。句型就是句子的模板，是句子的框架结构，掌握了句型再写作时只要往里面填合适的词就行了，比如：It is adj. for sb to do 就是一个句型，记住了这个句型就可以用它造很多句子。
2. 用好连接词。如表示并列的词有 ... 、not only...but also...等 ，表示结果的词有as a result、等，这些连接词用恰当了会让文章显得层次分明逻辑清晰。
3. 经常练笔。
作者：爱学习的Tony老师
高二升高三了，英语每次五六十分，也不太喜欢英语，怎么办？
曾经与你有同样的问题，分享一下我的经验：
1.喜不喜欢英语不重要
2.目前的不喜欢应该指在英语这一科目上没有成就感
3.解决的办法：忘掉所谓的知识点；以试卷为单位，以句子为为单位，将上面的每个句子熟读，每个短语熟读，每个单词熟读；将每个句子熟练翻译，每个短语熟练翻译，每个单词熟练翻译！不断重复！
4.原理：遵从语言的基本特征：听说读写，熟能生巧。
5.特点：所做的事情单一，目的明确
6.麻烦点：容易感觉枯燥，需要耐心，细心，决心！
我是三个月十五套试卷看见效果！