绘本教学的基本流程 什么是自制绘本故事书?

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绘本教学的基本流程

什么是自制绘本故事书?

什么是自制绘本故事书?

自制绘本故事书就是以文字加图片的形式,按一定的逻辑,自己编一个故事,就类似于漫画一样的东西,然后把他一起装订成册就可以了,可以讲故事呀,可以做安全宣传呀,也可以以对话的形式来体现,一般配的图简洁明了,突出重点,这样就可以啦!

大班阶梯阅读课怎么上?

首先,先按照年龄段让孩子自由阅读,在自由阅读之后,选择中等难度的绘本进行集体绘本,在讲述集体绘本之前,可以先请孩子们分享今天看的绘本故事,有什么深刻的,想要分享的内容,然后再进行集体阅读课

怎样才能给两岁以内的小宝讲绘本?

“皮皮妈育学园”给你解答:我家宝宝不满一周岁开始读绘本的,现在很喜欢看书。有时大人忙了,他还自己坐那抱本绘本自言自语,自己编故事。仔细观察,往往看的都挺认真。那么我是怎么给宝宝养成阅读习惯的呢?
一、父母心态要摆正:对孩子来说,绘本也是一种玩具对于孩子来说,无论是大人专门买给他的玩具,还是家里的扫帚、枕头,外面路边的蜗牛、蚂蚁、树叶,再或者是各种各样的书,对孩子来说都没有差别。幼儿往往是通过触觉、味觉、听觉、视觉来认识他所处的世界,而这个世界呈现出的所有东西对他来讲都是新奇有趣的。孩子们看到书,和大人们面对学业压力时的心理状态完全不同,书和其它孩子们能看到、摸到的东西没有任何两样,都是新鲜的、有趣的。家长们只有先明确这一点,才能更正确的对待孩子“看书”这件事,真正做到尊重孩子的发育发展规律。
二、幼儿看书最重要的目的是从小培养孩子的阅读习惯
从小进行亲子绘本共读,可以极大的扩展孩子的认知力、表达力、专注力、理解力、想象力、创造力等等,还可以帮助孩子养成良好的生活行为习惯。并且,从孩子小的时候就进行亲子绘本共读,很大程度上可以帮助孩子养成爱好阅读的良好习惯,孩子一生都受益无穷。表面看起来家长前期花费了一些时间和精力,但是等到孩子可以自主阅读时,家长就很轻松了。此时孩子自己会很主动的找书看,家长只需要在书的质量上把把关,在孩子读完书后对书的内容的理解上稍加引导。
三、怎样给3岁以下的孩子读绘本,让其热爱看绘本?
1、黑白卡片和彩色卡片阶段。我家孩子一出生我就给他准备了黑白卡片,贴在墙上、柜子上,他醒着的时候,我会抱着他看一看,过一段时间再换一批。大概五个月左右,加入了彩色卡片。
2、布书和洞洞书。孩子会坐之后,我就准备了布书给儿子,很简单的几本,随便他拿着玩,撕不烂。后来又给儿子准备了纸质很厚的洞洞书《猜猜我是谁》,孩子撕不动,拿着书跟他玩藏猫猫,引导他猜下一页是什么,也会把每一页简单的图片串联成故事讲给他听,我儿子很喜欢。这个时期,他什么都喜欢往嘴里吃,一不注意,洞洞书就被啃了。我随之又给儿子准备了认知小册子,很简单的那种,每页上有一种图片,大多是胡萝卜、鸡蛋、西红柿等食物,也有少数的米老鼠等几个动物,也是当成玩游戏,告诉他每一页的图片是什么,并且和他的现实生活联系起来。比如看到了米老鼠,我就告诉他“你也有一个米老鼠,在床上的对不对,你要不要摸一摸你的米老鼠和书上的米老鼠有什么不同?”,类似这种。孩子感兴趣时,就多看几页,一旦他注意力跑到其它地方,我也不勉强他继续看。这种情况下孩子真的把书当成了很有趣的玩具,常常主动拿起书,放到我手里,让我给他讲。
3、正式培养读绘本的习惯。这之后,我给他买了大批量的绘本,第一次买了有一千多块钱的,《小熊很忙》、《小鸡球球》、《我爸爸》等经典绘本都买了,随时拿出来给宝宝读,有时候他只看2眼就不看了,我也随他,过会继续读。但是每晚的固定时间我一定会做在他对面给他读一会,就算他听的很短,我也继续用很夸张的语气接着读,有时他就会扔下正在玩的玩具继续爬回来看书。这样持续了一段时间,他对书的专注时间就越来越长了。像《小熊很忙》和《小鸡球球》类型的书,还可以引导孩子自己动手,他当成玩具一样,既锻炼了手的精细动作,也培养了对书的兴趣。
4、习惯养成之后。现在我儿子3岁了,无论是谁陪他玩,他都常常说:“XX,你给我讲讲XX书吧。。。”也常常在玩玩具的时候,扔下玩具,自己拿本书,边看边自言自语;2岁左右的时候,他就开始自己编故事,讲给自己的玩偶听,讲给他信任的我们听,虽然还很稚嫩,却很有想象力,语言组织的也不错。
结尾:
希望我的回答能够帮助到你,如果你有感悟了可以关注我。“皮皮妈育学园”将持续给你解答育儿相关问题,创作不易,请尊重原创;多分享,让更多的人看得到!
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