4x158怎么解方程
15-x2的验算？
15-x2的验算？
我们先观察这道方程式：15一x2，这里15是被减数，X是减数，2是差。现求x，那么x（减数）被减数一差，x15一2，x13.验算方法：我们用逆向思维，差 减数被减数，即是2十x15，也就是2十1315.解这道题，主要靠小学扎实的数学基础知识，运用数学加减法公式就可以轻松解出来了！
x除以4加8等于36？
x／4＋8＝36。先将＋8移到等号右边，变号得x／4＝36-828。注意x／4可以看作1／4×x。即x的系数是1／4。两边同除以1／4，，即同乘以4得，x＝28×4＝112。
100个人吃100个馒头，1个大人吃三个，3个小孩吃一个，各有多少人？
大人有25人。小孩有75人。公式：大人数 小孩数100，大人吃的馒头数 小孩吃的馒头数100。分析过程如下：假设大人有Y人，小孩则是100-Y人。可以得出：大人每人三个馒头是：3Y。小孩3个人一个馒头是：100-Y再除以3。所以可以得出3Y （100-Y）/3100。得出大人有Y25人。小孩有75人。两个数相除又叫做两个数的比。若abc（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。
扩展资料
解法过程方法⒈估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。⒉应用等式的性质进行解方程。⒊合并同类项：使方程变形为单项式⒋移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边例如：3 x18解：x18-3x15⒌去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。4x 2（79-x）192解： 4x 158-2x1924x-2x 1581922x 1581922x192-158x17
商解方程的定义？
相关概念
解法过程
方程分类
应用范围
解方程
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。必须含有未知数等式的等式才叫方程。等式不一定是方程，方程一定是等式。
基本信息
中文名
解方程
释义
求方程的解的过程
注意事项
写“解”字，等号对齐，检验
目录
相关概念
1.含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。
2.使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。
3.解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。
4.方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。
5.验证：一般解方程之后，需要进行验证。验证就是将解得的未知数的值代入原方程，看看方程两边是否相等。如果相等，那么所求得的值就是方程的解。
6.注意事项：写“解”字，等号对齐，检验。
7.方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系（加数 加数和，和-其中一个加数另一个加数，差 减数被减数，被减数-减数差，被减数-差减数，因数×因数积，积÷一个因数另一个因数，被除数÷除数商，被除数÷商除数，商×除数被除数）
解法过程
方法
⒈估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。
⒉应用等式的性质进行解方程。
⒊合并同类项：使方程变形为单项式
⒋移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边
例如：3 x18
解：x18-3
x15
⒌去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。
4x 2（79-x）192
解： 4x 158-2x192
4x-2x 158192
2x 158192
2x192-158
x17
6.公式法：有一些方程，已经研究出解的一般形式，成为固定的公式，可以直接利用公式。可解的多元高次的方程一般都有公式可循。
7.函数图像法：利用方程的解为两个以上关联函数图像的交点的几何意义求解。
方程是正向思维。
步骤
⑴有分母先去分母
⑵有括号就去括号
⑶需要移项就进行移项
⑷合并同类项
⑸系数化为1求得未知数的值
⑹ 开头要写“解”
例如：
3 x18
解：x18-3
x15
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4x 2（79-x）192
解：4x 158-2x192
4x-2x 158192
2x 158192
2x192-158
2x34
x17
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