英语听力学习是否需要加入文字
请问英语专业的学生都是怎么练听力的？
请问英语专业的学生都是怎么练听力的？
我的那个年代是拿到VOA从慢速度到中速度，再到快速度，一个字一个字地听，这个部分，我们的教授叫它INTENSIVE，具体操作
1.每篇需要听的基础单词记熟，2，一天反复听一小段，每个字听写在纸上，3.内容从简单到难，重点是要听清每个字，哪怕选用少的句段听，也一定要保证听全
2看英文电影，听大致的意思，这是EXTENSIVE，这部分只要注意到听到意思，不是很累，可以学到不少东西，做法是：看完电影，找找相关的单词，写一个感想
3.每周阅读相关的新闻和小说
4.每周写一篇短文
5.每周坚持与同学对说半小时到1小时
这是我当时条件没这好的情况下，以现在的条件，除1的内容可以调整，2-5都可以加倍完成量，相信一定会有收获的--the harder you work, the better you get
四级听力的时候听到好多单词听不出来，但最后看原文是认识这个单词的，怎么解决啊？
感谢邀请！这个问题我在教学过程中几乎给每一位学生都解释过，在一些场合也回答过类似问题。也可以关注我看我曾经在头条写过的一篇关于听力的文章。
楼主这个问题，本质上是单词不熟练造成的。
我来解释一下，什么叫单词不熟练。
第一、我们不熟悉单词的正确读音。大部分同学在学习单词的时候，重点关注的是单词的意思和拼写，而没有仔细关注单词的读音。这一点是直接影响听力的根本原因。在我们的大脑里面，每一个单词的读音和拼写是分离的，没有有机的结合在一起。当你不清楚一个词的发音，或者自己对这个词的发音不标准，那么听到一个标准读音的时候自然反应不过来是什么单词。解决这个问题的方法是学会科学的单词记忆方法。这里我说的方法，主要是从单词记忆的途径来说，我们必须听说读写四个方面同时入手去记忆，而且在记忆单词的时候一定要大声朗读出来（标准发音），这样，我们的大脑在记忆这个单词的时候才能够直接和它的读音产生联系。
第二，也是很多人忽视的一个重点——我们对单词没有达到条件反射般的熟悉程度。试想一想，对于母语来说，当我们听到一句话的时候，我们的大脑是同步反映出这句话的含义的，而对于英语单词，有多少单词我们可以做到一听到读音就脱口而出这个单词的意思呢？假设每个单词我们大脑需要1秒钟的时间去回忆它的意思，而我们四级听力的语速平均在每分钟120字，即每秒钟2个词。那么可想而知，我们的理解速度会落后于对话速度，对话时间越长，我们落后的越多，自然就不能听懂在说什么。这个问题的解决，多听是一方面，更根本的方法，还是回到学习记忆单词的环节中，要做到对每个单词的记忆在第一条对读音熟悉的基础上，达到脱口而出的程度，才能称得上是真的学会了这个单词。
有了这里我说的这两条为根本，才能通过其他多听多练的方式，最终提升听力成绩。
作为长期从事英语教学的老师，我已经帮助很多同学通过这样的根本训练，实现了听力的提高。希望也能够帮得到题主。谢谢！