科学小实验及实验用具 有什么有趣的针对3岁孩子的小实验吗?

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科学小实验及实验用具

有什么有趣的针对3岁孩子的小实验吗?

有什么有趣的针对3岁孩子的小实验吗?

实验与观察分不开,3岁的孩子,是个好奇宝宝,动手能力还需要父母协助,所以,来些以观察为主的实验,也是很棒的。
试试这几个吧。
雨是怎么形成的很多人小时候,一定问过妈妈,水是怎么跑到天上去,然后又跑下来的?
这个应该是难度最小的实验了吧。
材料:透明玻璃杯、热水、小碗、冰块
步骤:
把空碗放在装有热水的玻璃杯上,等待几分钟,杯壁上渐渐有小水珠凝结。
等水珠凝结到一定程度,把冰块倒在玻璃杯上方的碗里
等几分钟,开始有小水珠沿着玻璃杯往下滴,杯子里下起了小雨
这样比用说解释,水受热变气体,气体上升到空中遇到冷气又凝结成液体,当液体变重,就成了雨落下来,容易得多。
观察植物的生命力如果把蔬菜用剩的部分放到水里,它们就会慢慢长出根系。
材料:萝卜或红薯或土豆,有什么用什么;小碗、水
步骤:
萝卜缨子摘掉,顶端切下5-6CM,切口向下,放到小碗里;
往碗里注入1-2CM水,放到阳光充足的地方。若天太冷,那就放室内的窗台上。隔天换个水;
让孩子观察,大概多少天会重新长出新芽。
再继续观察,再这样长下去,是不是会长出大大的萝卜缨子,根又变成一个大胖萝卜
别告诉孩子答案,让他们自己看。
蔬菜的食用部分,是植物的哪个部分?材料:这要看你当天买了什么菜
步骤:
认识这个品种的菜,名字叫什么。
食用的最佳季节是什么时候。
分辨可食用部分。
在这个步骤中,让他们参与到摘菜的家务中来。他们也会很有成就感呢。

化学中所指的“仪器”和“用品”的区别,石棉网算不算仪器?

仪器只是用来做实验的用具,用品(即药品)是在实验中会消耗的试剂一个最明显的区别,就是实验的时候,仪器不会被消耗,可反复使用(除非你误操作把仪器损坏),用品(药品)在实验的时候就是用一点少一点,做完就没了石棉网算仪器,你实验做完之后,石棉网仍能继续在下次实验中使用,不会消耗掉