用粘土做一个棒棒糖
橡皮泥棒棒糖手工？
橡皮泥棒棒糖手工？
准备素材：彩泥若干，可以是橡皮泥、彩泥、超轻黏土、牙签一根
步骤：
1、以粉绿相间的棒棒糖为例，首先取出大小相等的，粉色，白色，绿色的彩泥各一小块。大小可以根据需要选择，但是最好不要太大，否则最后做出来的棒棒糖会太大。
2、把粉色和绿色分别揉成细长条，尽量保持粗细均匀，长短一致。
3、把揉好的粉、绿细长条拧在一起，类似于麻花状，麻花状密度不要太密也不要太松，适当就好，然后放好备用。
4、把白色的橡皮泥揉成稍微粗一点的长条，当做棒棒糖的糖棍。
5、把粉绿相间的橡皮泥，盘成圆形
6、把白色长条粘在粉绿相间的圆形上，就完成了。
中班手工糖果罐教案？
中班手工糖果教案
活动目标：
1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。
活动准备：
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸。
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中。 活动流程： 引起兴趣→图形刺激→想象创造
活动过程：
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境，导入活动，激发孩子参与活动的兴趣。 教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊，鼓励宝宝向小熊问好，并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状，感知红、黄、绿三种颜色。 “看，漂亮的彩虹糖，有哪些颜色呢？”丰富词汇：五颜六色。 “彩虹糖是什么形状的？”
3、分享彩虹糖，学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”，巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。 “看，小熊的瓶子里还有彩虹糖吗？”“看，老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。 说口诀“压压（蘸颜料）点点（点画）彩虹糖”，并鼓励宝宝伸出食指，和教师一起边说边练习。
三、想象创造。 幼儿自由找空瓶子进行点画，教师指导孩子用是指点画，鼓励她们用自己喜欢的颜色点画，在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖，提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
活动结束活动反思： 糖果是幼儿钟爱的食物，当出示彩虹糖的时候就足够的吸引儿的眼球，调动了幼儿积极性。通过认识彩虹糖的样子。 观察彩虹糖的颜色进而引入手指点画的美工活动。在操作过大部分幼儿都能按照要求逐一完成任务，可是有部分幼儿还是出现了颜色的混搭，整个彩虹糖的罐子没有均匀的填满。在此次的活动中，还是要重点强调活动要求力求达到活动目标。在最后一个环节作品欣赏中，没有做到更好的评析。整节活动过程太顺利，没有难点。