评课的缺点和建议20条
二年级评课用语优缺点及建议？
二年级评课用语优缺点及建议？
优点
1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
2、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、教学思路清晰，过程流畅。
5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
缺点
1、课堂上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
建议
可以试着有些环节进行小组讨论
大学评课用语优缺点及建议？
优点
1、教学内容难易适当，由浅入深。注重引导学生思考，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活跃。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。
2、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。
拍手歌评课优缺点及建议？
优点：拍手歌评课是孩子们熟悉、喜欢的游戏形式，孩子的朗读兴趣很浓。充分认识到文本对孩子的吸引力，让孩子在快乐的朗读、背诵中感受地球是人类和动物共同的家园以及动物和人类的互相依存
缺点：比较难背
高中数学评课用语优缺点及建议？
我认为高中数学评课用语优点，首先高中数学评课是更高级的一层，数学评课一方面可以让评课老师吸取更多经验，从别的老师讲课方法上学习一些较为创新的方法给学生讲述
缺点，在上课时不够大胆指出错误，同时有时候他们评课用于过于激情，会产生误会
建议，取其精华 去其糟粕
评课缺点及建议？
缺点：
首先、本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足矣;
第二应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点)，注意控制课堂节 奏、语言节奏)
第三、课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。
建议
①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析 问题加解决问题的能力;
②要注意创设例情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛，
③可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏;
④创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;