怎样给孩子听写单词有效 如何在家辅导孩子完成听写?

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怎样给孩子听写单词有效

如何在家辅导孩子完成听写?

如何在家辅导孩子完成听写?

辅助听写分两类:
结合课堂教学内容的听写,包括语文的生字、词语听写以及英语的单词听写,可能是课前预习也可能是课后复习。
自主学习类,主要用于学习外语(比如英语/日语等)
对于第一类课堂教学的听写辅助软件,主要考虑如下几个方面:
1. 软件提供的内容自身是否和课堂教学内容匹配,主要体现在生字/词语/单词是否和课本内容一致,不超纲也不缺失。
2. 软件听写的语音是否准确,包括普通话是否标准,语音、语调是否准确、英语发音是否准确等。
3. 软件是否能真实再现人工报读的场景。
人工报读主要有两种:
a) 在学校里,老师为了检测学生学习情况,定期进行听写的检测。此时,对于每一个要写的字/词,老师会设定一个目标时间,检查学生在指定时间内是否能完成听写,这样不仅仅可以检测学生能不能听懂、会不会写,还能检测学生的熟悉程度。
b) 在家里,家长为了辅助孩子学习,帮孩子报听写。此时,由于是一对一的辅导,所以更多情况下家长会等孩子写完一个字/词之后再报读下一个字/词。
对于第二类自主学习类的软件,主要考虑的是软件提供的资源是否丰富,比如英语有没有VOA慢速英语、BBC以及电影、经典小说内容的听写。
对于一般的家长而言,当他需要寻求软件来帮助听写的时候,无非如下几种情况:
课堂教学类的听写,寻求软件帮助。
家长没有时间辅导孩子做相关练习。
家长有时间,但是由于普通话不标准或者英语口语不标准,无法辅导孩子做相关练习。
自主学习类的听写,寻求软件帮助。
希望能有丰富的听写资源,满足由易到难,从浅到深的学习需求,不仅仅能练写、还能同时练口语。
希望能有科学的指导方法,使得跟着软件学习就能很好地达到自己想要的效果,不需要另外再考虑该怎么学习。
针对这两种不同类型的需求,做如下推荐:
课堂教学类的听写,推荐微信小程序“听写我帮忙”
。推荐理由:
该小程序包含语文、英语从一年级到九年级的听写,涵盖了各类版本的教材,不管用的是哪种教材,都可以找到相应的教材。
所有字词内容都和课文同步
,甚至语文的生字在报读的时候用的词语全部是课文中出现过的内容。
支持自动报读,而且字/词报读时会根据当前报读的字/词写起来的难易程度自动调整等待间隔
,而且还有多个档次的速度可供调节。
支持锁屏报读
,避免孩子被手机分心。
报读语音由真人报读(普通话一级乙等),语音十分标准。
支持自定义听写内容
,包括软件提供的字词内容的筛选以及追加自己想听写的字/词。
友好的错词支持
,方便巩固错词。
所有听写的内容支持打印
,包括看拼音打印词语以及看词语打印拼音,打印后的内容还支持扫码进行答案校对,十分方便。
听写功能全部免费
,所有教材都可以加入收藏听写。
软件提供者和用户的沟通十分便捷,有问题、有需求可以随时找开发者沟通。
除了听写功能,还有口算打印、各种学习类视频供学习。
对比其他听写类软件,比如爱听写、听写100、听写助手之类,小程序听写我帮忙更加贴近家长需求。
自主学习类的听写,可以考虑 听力课堂。推荐理由:听写资源丰富。
希望这个回答能帮助到你。

小学生怎样才能把英语单词.听写下来?

小学生应该多记多看多背,可以多看看英文电影电视剧,动画片的,提高语感,也可以买一些画上面表写汉语和英语,可以提高识物能力