1岁以内的婴儿有什么玩具
新生儿可以玩毛绒玩具吗？
新生儿可以玩毛绒玩具吗？
新生儿可以玩带毛的玩具吗？
不可以，毛绒类的东西都不要给孩子，无论是玩具还是毛毯衣物。
首先毛绒类的，会掉一些小毛毛，随着孩子的呼吸进去身体，孩子太小，很容易进入呼吸道，引发危险。
其次，新生儿他还不会玩什么，而且毛绒玩具都偏大，他也玩不了，他还会用嘴啃，毛绒玩具上灰尘还有绒毛都吃肚子里去了。
最好别玩，毛绒玩具容易吸附粉尘、细菌、螨虫，若吸入口鼻会产生呼吸道不适，甚至引发过敏。
最好不要玩，因为毛绒玩具里面的毛绒里面往往藏着有很多灰尘和细菌。新生儿的免疫力抵抗力比较差。另外，在新生儿的头脑里对于玩具并没有一个清晰的认识。他们往往会用嘴咬或者是或者是自己的眼睛会碰到毛绒玩具上。会给新生儿带来不必要的小伤害。
宝宝哪个月龄对应玩什么玩具好呢？
适合1~3个月宝宝的玩具
l 可以播放音乐的玩具；
l 明显对比图案的图案，比如黑白卡、家庭相册、图画书等；
l 各种色彩明亮的玩具，尤其是红色。最好是可以移动的，不能移动的，家长也可以拿着来回移动让宝宝眼睛追着看；
l 拨浪鼓。宝宝可以抓住并摇晃，当宝宝意识到是因为自己的晃动让拨浪鼓发出声音，他会表现的很开心。
发育特点：这个月龄的宝宝，家长还应留意宝宝的情绪变化，要准确的识别他发出的信号并给予回应；宝宝会对大人的脸，尤其是妈妈的脸感兴趣，可以在家里和宝宝玩躲猫猫的游戏。
适合4~7个月宝宝的玩具
l 不会碎的镜子；
l 软软的小球，比如小皮球、会发出声音的小鸭子；
l 可以发出声音的布玩具，可以选择宝宝喜欢的动物购买；
l 音乐玩具，比如铃铛、手鼓等。要注意铃铛不宜太小，避免宝宝误食；
l 透明的摇铃，可以看到里边发出响声的小颗粒；
l 鲜艳的图片，纸板书、布书或者塑料书。图片/卡片可以继续使用1~3月龄的。需要注意的是，宝宝这个时候视力以及色觉已经逐渐发育成熟，在原有的图片或者卡片的基础上，最好能再丰富一些；
发育特点：在这个时期，宝宝已经开始认识一些人，并能够建立关系，比如他会对经常照顾的人表现的依赖。所以，这个时候给予宝宝耐心的陪伴是很重要的。经常与宝宝面对面说话，用妈妈腔跟宝宝交流。给宝宝讲故事，让宝宝爱上你的声音。鼓励宝宝够玩具、认识其他宝宝和家长。
适合8~12个月宝宝的玩具
l 不同大小、性状、颜色、可叠起来的玩具，比如积木；
l 塑料杯、桶等不会打碎的容器。可以教宝宝喝水的动作，投放（比如，将积木放到水杯里）等等玩法；
l 可以漂浮、喷水的洗澡玩具，比如漂浮的小鸭子等；
l 可以推、打开的玩具，比如小抽屉之类的；
l 捏了之后可以发出声音的玩具。比如，有些玩具捏一下之后可以播放音乐；
l 不同尺寸的球。
发育特点：这个时期的宝宝鼓励宝宝玩以上玩具，有助于培养宝宝的手眼协调能力、精细动作以及成就感。教宝宝一些简单的手势语，比如摆手是再见，点头表示“是”；每天花些时间陪宝宝一起在地板上玩；跟宝宝玩捉迷藏或者拍手游戏，刺激宝宝的记忆能力。
适合12~24个月宝宝的玩具
l 带图画和简单故事的纸板书；
l 带宝宝看自己的照片，最好可以跟宝宝讲讲他一岁以内的故事；
l 积木；
l 镶嵌类的玩具、简单的拼图、初级七巧板；
l 角色扮演的一些玩具，比如儿童厨房用具、娃娃换装、小小医生；
l 挖掘类玩具。比如水桶、铲子等，也应多陪宝宝一起玩；
l 大支彩笔，不要担心宝宝乱画，可以在用箱子给宝宝创造一个空间，让宝宝随便涂画；
l 男宝宝有的喜欢车、动物、奥特曼等，都可以的；女宝宝喜欢化妆盒，芭比娃娃等，也是适合这个年龄段的。
发育特点：宝宝已经逐渐有自己的主见，你会发现他不像1岁之前那么容易听话。这个时候家长就应引导宝宝在社会交往和游戏中学习。如果上述玩具宝宝已经玩过很长时间，家长可以选择一些更高一级可以提高宝宝创造力的玩具。这个时候呢，也应注意加强宝宝自理能力的培养，比如自己吃饭、穿脱衣服等。日常生活中，说话慢一点，给宝宝反应的时间，同时也要多给宝宝创造学习语言的环境。
2岁以上的宝宝，家长应多带他进行户外活动，以及跟其他小朋友之间的交流。也可以选择性的为宝宝提供适合以及感兴趣的玩具。
综上，爸爸妈妈应该能看出来，每个月龄推荐给宝宝的玩具，其实并没有那么贵，甚至有一些都是家里的普通用品。无论哪个阶段给宝宝多点关注比多给玩具更重要，更有利于宝宝性格的养成。
另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。