13岁家长如何提高幼儿的秩序感 父母应该怎样给孩子立界限?

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13岁家长如何提高幼儿的秩序感

父母应该怎样给孩子立界限?

父母应该怎样给孩子立界限?

和孩子做有效约定。口头约定和书面约定的区别就是前者比较随意,后者体现契约精神,让孩子更有责任感,更方便监督执行。所以,书面约定更可能是可持续执行的有效约定。
前一天跟小宝有关看两集关电视的事情发生后,今天我决心践行一下新学的正面管教工具:有效约定。这天小宝自己在玩,没有要求看电视,也算个进步。我把他叫出来说:“小宝,昨天我们俩为了关不关电视,争了那么半天,好不好?”小宝答不好。“那我们来开个两人会议,做一个有关如何看电视的约定,好不好?”小宝很兴奋地点点头。还没等我开口,小宝就要求在我拿的要写约定的纸上画电视机,他画了电视,又画了沙发,还有小人代表他,还有妈妈。我问他每天需要看多长时间电视,他答5分钟,我们在外面玩时,我经常在他不肯回家时跟他约定5分钟闹铃响后就回家,所以他大概对5分钟有点概念,先写上每天看电视5分钟。然后问他早上能不能看电视,他说不能,看他现在情绪好的时候都很清醒,可是平时偶尔会在起床时候提要求早上看电视,所以要约定看电视的时间,他说每天晚上从幼儿园回家后可以看。接着讨论5分钟时间到了,如果一集没有看完怎么办。没想到小宝直接说:“那就看看这集是不是快完了,如果快完了,就看完,如果还有很多,就等到第二天再看!”这也是平时我们用过的方法,他这么快说出来,我也觉得小孩子真的是你教他什么,他就依葫芦画瓢啊!这个有关看电视的“有效约定”算做完了。
为了更好的执行,我把这个有效约定拿给爸爸看,让他辅助监督执行。结果爸爸一看就说:
“5分钟不行,太短了,他肯定不干,没法执行!”虽然在刚才跟小宝商量的时候他说5分钟,我觉得有点短,但是考虑到是他的建议,所以就同意了,而且希望是他对5分钟有点概念。爸爸这么一说,我觉得也对,就出来跟小宝商量:“5分钟可能时间太短了,爸爸建议延长一下,你看15分钟可以吗?”一般动画片一集就三五分钟,十五分钟应该可以看一两集了。小宝同意了,于是直接改成15分钟。三个人达成一致,我把“有效约定”贴在电视机旁边的白板上,方便监督执行。

中班观察记录培养幼儿的秩序感?

一、通过井然有序的生活环境培养宝宝的秩序感
家中的各种物品要摆放整齐,使用完毕后需物归原主。此外,3岁前的宝宝属于潜意识吸收性心智的时期,一旦宝宝习惯了有秩序的外在环境,自然会喜欢并养成物归原处的习惯。平时鼓励宝宝自己动手收拾玩具、图书,即使宝宝表现得“笨手笨脚”、越帮越忙,也不要斥责他,而要耐心指导,不断表扬。
只有家庭成员之间和睦关爱,长幼有序,才能促使宝宝形成一种追求文明、秩序的美好心态。只有在规律的作息、整洁的环境和和睦的家庭中才可以满足宝宝秩序感的爆发需求。
二、通过生活细节及集体活动培养培养宝宝的秩序感。
父母还需要注重日常生活中的细节,从小事入手培养宝宝的秩序感。例如,进门换鞋,并将鞋子摆放整齐;洗手擦干后,毛巾要归于远处;厨房的碗筷都要按照从小到大的顺序放好。通过这些不起眼的小细节,培养宝宝的生活秩序。