怎样快速提高语文阅读理解能力 阅读理解的解题方法,如何培养?

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怎样快速提高语文阅读理解能力

阅读理解的解题方法,如何培养?

阅读理解的解题方法,如何培养?

这个问题不太明确,是教会学生阅读理解的解题方法,或是培养学生的阅读理解的能力?我以为这个问题属于后者。因为阅读理解的方法容易学习,而阅读理解的能力则非一日之功。
对于阅读理解一直都是学生语文学习的难点,也是考试中得分率最低的题目。那么,该怎样去培养好学生的阅读理解能力呢?我以为:其一,增强学生的语感能力。学生从小就要培养多读,放声的读,有感情的读文章,读中不断感悟和体会文意,敏感地捕捉字里行间的意思,养成阅读的习惯。其二,多背诵名篇名句。这是提高感悟能力的一个比较好的方法,语言靠积累,当学生阅读记忆不断拓展深入,学生的阅读理解能力便会逐步增强。其三,在阅读中多写作,因为写作就是表达,我们能够自如地表情达意,能够透过字句来含蓄地表现,这本身就是一种语言能力的高级表达,反过来理解文章,就得心应手了。其四,多多将阅读。与别人,甚至作者交流,探讨,不断学习,不断进步,能够将文章吃透,真正能够走进文章,深度思考,准确把握文章的思想内容极其全面深入理解,从而达到理深悟透。其五,必要的练习是一条必经之路。阅读理解既然是考试题型,所以,就必须要进行科学的有效训练,将平常阅读素养的积淀在阅读理解题目中体现出来,这样阅读理解的能力更进一步提高,阅读理解的方法也更加高效,阅读理解一定会让学生取得更好的成绩!

孩子上初中一年级,语文阅读理解和作文不行,有什么有效的补习方法吗?

阅读理解和作文不行,那就意味着无论是语文考试,还是语文核心素养都出了问题。
初一语文考试三大块,基础知识、阅读理解和作文,后两块不行,可想而知基础知识也不可能好到哪里去,所以考试成绩肯定比较糟糕。
找一找原因1.语基不好,排除智力因素,就是态度和方法的问题了。前者是对语文不感兴趣,后者则是虽有兴趣却学不得法,只在门外苦苦徘徊。
2.阅读理解不好,则「输入」和「处理」这两个学习过程出现了阻碍,要不是不会阅读方法、技巧,要不就是不懂怎么联系、转化。
3.不会写作,则「处理」和「输出」这两个学习过程存在障碍,要不是不会有序思考,要不就是欠缺表达思维的能力。
可见,孩子小学阶段的语文学得很差。到了初一,就更加力不从心。所以,有效的补习确实迫在眉睫。
提几条建议1.搞清楚真正的原因,不爱学还是不会学?
2.从最基础的事情做起,识字、正音、组词、造句、写话,踏踏实实做回小学生。
3.设定循序渐进的小目标,千万不要妄想竞一日之功。以不断的小胜积累成漂亮的翻身仗。
4.家长耐心陪伴,多加鼓励。千万不要当甩手掌柜,只管花钱往补课班一送就等着有收成,一定是悲剧。也不要抱怨责备,家长若先放弃,谁还会真心相帮?