小学生作文生活化教学的方法 张化万所提出来的生活作文和传统作文有什么区别?

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小学生作文生活化教学的方法

张化万所提出来的生活作文和传统作文有什么区别?

张化万所提出来的生活作文和传统作文有什么区别?

学生体验优先,尊重学生个性化感受。
儿童生命发展的第一条规律,是感觉系统的发展先于词语系统发展。不让学生充分地体验,经受真实深刻的独特感觉,决不会有个性化,生活化的作文。
传统作文教学的失败,常常忽略学生真实的感觉,作文教学强调统一要求,群体客观“观察生活”,关注的是指导写作的规律性知识。常常脱离学生的感觉体验,大炒什么审题立意、开头结尾、布局谋篇的冷饭。而个性化作文教学应突出个体主观反应、“体验生命”的重要性。成功的个性化作文教学是学生的感觉在前。在生命面前,“体验”态度应当是深入的而不是表面的,是穿透生活而不只是反射生活。只有建筑在真实感觉和独特体验基础上,个性的作文,才是一种有真意义、有真价值的作文。只有这样的作文,才能成为学生精神生活的重要元素,才能促进学生健康人格的形成。

有人说初中作文就是把言情小说的主角换成父母和自己,你怎么看?

提出这种想法的人应该是教育领域中具有创新思维的人,这样一种观点瞬间帮助到了初中的孩子们,并且我觉得这种观点是有道理的。
初中生情窦初开懵懵懂懂,对爱情的好奇和渴望多过对父母养育之恩的感激之情,但初中教育中作文多是对反哺之情的引导,那么出于应试也好,出于德育也好,这种观点一定是减轻了孩子的作文辅导,并且也起到了德育的作用,要知道,假话说多了也会变得那么诚恳和真实。